兰陵中学是常州市一所初级中学，学校着力打造"兰文化"育人环境，锻造了一支敬业爱生、笃学善思、合作创新的馨兰教师团队。班主任陈海燕就是其中代表，她始终把学生装在心里，处处为学生着想，努力让每个孩子在兰文化的滋养和爱的浸润下向阳而生、向美而行。
下班后，陈海燕没有回家，穿过大街小巷，轻车熟路地来到一家小超市。“黄子俊，新学期加油，不用鞠躬，他挺有礼貌，挺懂事的。”“你要感谢她，好好学习是对她最大的感谢。”黄子俊的奶奶说。
黄子俊是陈海燕班上的学生，从小跟随父母从安徽来到常州，父母离异后，妈妈不在身边，父亲有残疾，全靠爷爷奶奶开超市带大。“老师是好的，没得说的，经常来家访。我家小孩不爱学习，我们环境也不行，人也多，做作业他也没有耐心。”黄子俊的奶奶姚腊梅说。
得知黄子俊的家庭情况后，陈海燕时常来家访，有时候自己来，有时候和任课老师一起来，不断鼓励他，不要因为一时的困难而放弃学业。“争取考一个理想的学校，不管是高中也好，还是职高也罢，自己有一技之能，自己好好干，将来你们家要靠你。”陈海燕这样鼓励他。
“每次当我想放弃的时候，她都会过来，让我好好仔细想想，到底是学习，还是长大以后想干什么。经常跟我说一些鼓励的话，让我变得更加自信。”黄子俊说。
兰陵中学有很多孩子来自新市民家庭，由于家庭条件有限，不少住在狭小的出租房里，学习基础相对薄弱，为了让这些孩子赶上进度，树立学习的信心，陈海燕常常在课后通过家访为他们加油鼓劲。陈海燕认为，在家访过程当中，也可以借助这个时机来帮助他们，来了解他们学习上的一些困惑。“能够及时地给予他们一些帮助，提升学习的自信，让他们能更多地去发现自我，认识自我，提升自我。”陈海燕说。
为困境学生添置衣物，购买学习用品，疫情期间，让不具备条件的学生到自己家里上网课，陈海燕尽己所能让他们安心学习。不仅仅是初中三年，很多学生毕业后，陈海燕仍然关心他们的成长。
“专业课你们什么时候考？今年12月份第一个周末。要到南京去考吗？不要，在常州大学考。”今年升高三的吴羽凡是陈海燕最心疼的一个学生，吴羽凡很小的时候，父母就离异，和奶奶相依为命，两人蜗居在一间出租房里，靠奶奶做棉鞋维持生活。初中三年，陈海燕成了吴羽凡除奶奶以外最亲的人。
“真的把我当成她的女儿一样，非常耐心，这也是我当时中考超常发挥的原因吧。学习在课堂上都可以解决，但是在心理方面给我的帮助真的很大。”常州市第五中学高三学生吴羽凡说。
吴羽凡的奶奶告诉记者，陈海燕非常关心孩子，“买衣服等等，要不是陈老师，我们家这个小孩高中也不能考得上。这个老师比妈妈还要负责任。”
陈海燕希望她能考上大学，通过自己的努力改变生活，回报奶奶。“我觉得她等于在初中弥补了，我没有母亲在家庭中的这种遗憾。就是不想辜负陈妈妈对我的这种关怀。”吴羽凡动情地说。
“如果需要帮助的时候，我还会去帮助他们，也期待他们能够开创自信、从容、有尊严的未来。”陈海燕说。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 常州台 编辑/李时）
