我苏网讯 家长盼望着、盼望着，孩子害怕着、害怕着……开学的脚步近了。
不知不觉，邻居间的招呼也默默从“你们吃饭了吗？”变成“你家作业做完了吗？”
仿佛别人家的孩子，作业总是让人惊艳↓
自家娃的作业，却还在“施工中”……
据多个心理咨询平台数据显示，开学前后一周，暑期作业完成度不高、完成质量不佳，是亲子关系矛盾，孩子出现心理、行为问题的主要诱因。
“快开学了，作业没写完怎么办？”不仅困扰孩子，更是家长应该着重关注的问题。本期父母进化论“开学季特辑”有请到南京师范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞与我们共同探讨。
殷飞，南京师范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心副主任，江苏省网上家长学校常务副校长，江苏省心理学会家庭教育心理专业委员会主任。
孩子出现心理、行为问题，多源于家长处理方式简单消极
为何开学前后很多孩子会因为假期作业完成度出现行为问题、心理问题？殷飞表示，原因多数来自于家长处理方式的简单消极。“比方说有的家长把所有的问题归结为孩子的问题，简单地指责抱怨，甚至还有家长情绪激动，通过吼叫打骂的方式，希望孩子马上幡然悔悟。”
殷飞说，这样做百害无一利，不仅不能弥补错误，只会让孩子感觉到遇事就被指责，学不会积极解决问题的方法。
与其咆哮，不如自我反思并积极弥补
殷飞认为，家长积极帮助孩子解决问题。开学前，应有意识地主动和孩子坐下来，将整个假期老师布置的作业任务单一一对应。如果没有按期完成计划，无论是还剩一周或是两、三天时间，都给孩子定个小计划，积极进行弥补。
“通过这样的弥补，让孩子体会到计划性地学习生活可以更为高效。孩子也学到了方法，知道今后的学习生活也需要提前规划。”
家长也要积极反思，为什么事到临头才发现问题。未来是否可以在暑假刚开始，就做好预案，帮助孩子将生活和学习安排得更紧凑。这样的反思不仅是对刚刚过去的暑假，对于孩子未来周末、假期的生活学习都有很大启发，化危为机，提升家庭教育的质量。
关注作业问题，别让孩子总带着失败者心态开学
为什么提倡家长重视暑假作业问题？殷飞表示，保证孩子每项作业至少是完成了，那么他们也会带着满满的信心返校，更容易适应开学。“避免孩子总是被家长和老师批评、指责、提醒，以失败者的状态，带着问题进学校。长此以往，他们会对自己形成一种错误的评价，认为自己永远是一个自控力差的人，没有能力把握好自己。”
开学后，也要平和理性对待学校反馈的信息
当孩子陆陆续续开学后，家长会从学校得到关于“孩子作业有没有保质保量完成”等信息反馈。对此，殷飞提醒家长心态要平和理性，切勿带着情绪处理。
“君子畏因，小人畏果。要从追究原因，切勿只看结果不断指责孩子。如果开学后发现孩子作业有问题，积极的态度是跟孩子坐下来说：‘咱不怕，之前是因为爸爸妈妈没有重视，现在我们重新面对问题，相信通过我们努力，一定能解决好。’让孩子感觉到问题产生，我有爸爸妈妈陪伴我，有老师指导我，相信自己能做得更好！”
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（记者/朱彤 摄像/谢自强 设计/邵静娟、王紫轩 视频/宋梦真；部分图片来源于网络）
