10月10日，江阴援疆教育专家团一行12人在飞跃千山万水后到达新疆伊犁州霍城县，开展为期40天左右的柔性援疆教育工作，助力霍城县教育教学质量更上一层楼、再上新台阶。原江阴市澄西中学校长陈才龙是专家团中年龄最大的成员，20余天来，56岁的陈才龙细致严谨地开展了一系列的调研和指导工作，一如既往地展现了教育者的本色、共产党人的风采。
一位数学人：素养丰厚
陈才龙是江苏省无锡市中学数学学科带头人，江阴市中学数学教学学会会长。34年的高中数学教学经历，使他对数学学科组建设、数学教学工作有专业而独到的理解。
10月13日至27日，陈才龙在霍城江苏中学开展调研、指导工作。10月28日开始，陈才龙深入霍城县第二中学开展工作。深入课堂一线听评课、参加教学教研工作会议、通过专题培训指导数学学科组建设、亲自开示范展示课，他在充实有序的工作中毫无保留地把自己的数十年的教学经验展示出来。
陈才龙在每一次听课后都会坦诚地与老师们进行交流，在评课交流中充分展现了一位资深数学人深厚的专业素养。他对课堂教学的评点既有高屋建瓴的宏观架构，也有对具体教学环节切中肯綮的细节指导。
高考质量是一所学校办学水平的直接体现，陈才龙在霍城江苏中学作了高三数学备考策略的讲座，提出了九个方面的备考建议，为霍城江苏中学的高考备考进行了指导，重点指导了怎样达成高考目标和励志活动的做法。后期他还将在霍城二中开展高三数学专题讲座，并就高三备考开展培训。
学科组建设水平是一个学校教学质量提升的关键，陈才龙在数学学科组建设上有自己独到的见解。10月16日下午，陈才龙在霍城县江苏中学教学教研工作会议上讲到，教学质量是学校的生命线，抓教学质量最核心的人员是教研组长和备课组长，大家一定要明确自己作为教研组长和备课组长的职责，抓实三个重点工作即：集体备课、课堂教学、团队建设，保证学校的制度措施落实到位。10月28日，陈才龙对霍城县二中数学教学教研组提出，集体备课要有框架、有分工，要有重难点，要根据学情把控重难点并讨论重难点解决的方法，要有每节课后的作业分层设计，要有数学思想方法的渗透和能力的培养。
10月26日，陈才龙在霍城江苏中学上了示范展示课，整个课堂内容结构严谨、知识完整、过程流畅、逻辑清晰、语言得体。他在教学过程中设计的问题兼顾到每一个学生，鼓励学生自己去参与、主动去探究，善于发现学生身上的闪光点，再把这个闪光点进行扩大，激发学生的学习兴趣，增强学生的自信心。让听课教师深受启发，为他们提供了可供借鉴的宝贵教学财富。
一位好校长：追求卓越
陈才龙从教35年，担任正职校长17年，担任校长的学校包含初中、中专、中职、普通高中，丰富的经历让他拥有了广阔的教育视野和高效的管理水平。无论在哪所学校担任校长，他都融合学校实际情况，倾力提升学校办学水平。作为一名优秀的校长，他参加了中国长三角地区名校长高级研究班。
来到霍城县江苏中学，他带着一份真诚的心，与同行分享了作为校长对管理工作的思考与感悟。10月27日，陈才龙为霍城县江苏中学做了一次题为《一流学校的建设》的讲座。他用自己切身的教学经验，和与会的教师交流了“什么是一流学校？”“学校的发展路径是什么？”“目前和今后一段时间我们需要做什么？”“谈谈我们自己”等问题，同时，他还从教学质量提升着力点、教师专业发展的要素、良好教育的七项原则等方面交流了自己多年的校长工作心得。
在霍城县第二中学，他从道路两旁根深叶茂的树木、丰富多彩的橱窗展示中，敏锐地感受到二中厚重的历史和文化底蕴。在与学校领导座谈交流中，陈才龙认为，要学校寻求突破点，找准定位，做到“每天进步一点点，成就更好的自己”。
地域不同，校情不同，但教育管理、学校发展的内在规律是相同的。它山之石，可以攻玉。在这次援疆柔性教育过程中，一贯追求卓越的陈才龙毫无保留地分享了他多年的经验和思考，这些宝贵的经验一定可以给霍城县各中学教育教学带来帮助。
一位教育人：情怀朴素
56岁的陈才龙有着35年的教育工作历程，他是江阴市第一批赴山西支教的教师，他始终服从组织工作安排，始终关心帮助教师、学生成长，他是江苏省优秀教师，江阴市、无锡市优秀教育工作者，无锡市又红又专青年教师标兵，江阴市优秀党务工作者，江阴市百佳党员。
教育不分地界，教育人也是一样。从江苏江阴来到新疆霍城，陈才龙始终不忘教书育人初心、牢记立德树人使命，一如既往地展现了一位教育人的朴素情怀。
这种情怀是他在短短的二十几天里，认真地参观、交流、学习与探讨，全身心地投入调研指导。
这种情怀是他作为教育前辈对晚辈深切的爱护和深深的期盼。在评课交流中，无论是对霍城江苏中学石永星和杨婷婷老师，还是对霍城二中侯顺英老师， 他都既有对课堂教学环节的意见和建议，更有对教学设计、教学状态的肯定和鼓励。
十月金秋，不辞万里山河行；援教霍城，筑牢苏伊教育情！
在陈才龙等援疆专家的指导下，江阴市教育援疆工作一定能全方位、深层次、多角度地诊断霍城教育教学、教科研工作，提炼问题，解决问题,助力推进霍城教育健康、稳定、有效发展！
供稿：江阴援疆工作组
