编者按：有这样一群人：他们一生不舍，三尺讲台，一个人撑起一所学校；他们一句承诺，十年坚守，铺就山里娃“走出去”的路……“他们”有着一个共同的名字——江苏教师。春风化雨，润物无声，在第36个教师节到来之际，我苏特稿联合江苏广电教育频道推出系列报道《闪亮的老师》，让我们一起倾听身边最美教师的动人故事。
我苏网讯 每年暑假，青海省玉树藏族自治州孜荣小学的孩子们最开心的事，就是“亲爱的尤老师”如约而至地来上课。整整10年，“80后”教师尤苑从未“爽约”。
尤苑是苏州市相城区黄桥实验小学的一名英语老师，从2010年起，每年都会奔赴玉树助学，并捐资10万余元，资助多名西部困难家庭孩子重返校园。2020年5月，她获得了“2019江苏教师年度人物”称号。
尤苑这份和青藏高原孩子结下的不解之缘要从头说起……
一次邂逅 十年相约
“人一辈子不是要带走什么，而是要留下些什么”
2010年初一次偶然的机会，尤苑在网上了解到，在青海玉树海拔3800多米的大山深处，有所叫“孜荣小学”的学校，急需老师、物资……尤苑内心被触动了，那年暑假，她来到了玉树孜荣。虽然一开始就做足了心理准备，但是这里简陋的教学条件，还是让她瞠目结舌。
“学校的房子都挺破，课桌椅很旧，孩子们的身上看上去都是黑黑乎乎的，教室里也没有多余的课外书，亲眼目睹这种情况，让我们很震惊。”尤苑说。
从2010年到现在，她已经坚持前往这所小学支教了10年。10年来，尤苑每年都如约前往玉树，化身为那里的“乡村教师”，把外面的世界讲给孩子们听。这个看似柔弱的苏州姑娘，不仅连续10年赴青海助学，还个人出资10余万元，资助多名西部困难家庭孩子重返校园，让更多的孩子有机会实现自己的理想。
在尤苑看来，人活在世上，这一辈子不是要带走什么，而是要留下些什么。“我们黄桥街道去年有69名爱心人士结对了青海玉树的孩子们。我觉得做这些事情还是比较有意义的。”
一人坚守 众人同行
“善良和爱可以薪火相传、生生不息”
2013年，尤苑加入“格桑花西部助学”公益组织，除了捐资助学，还参与做一些公益项目。2016年9月，在尤苑的牵线搭桥下，来自青海省玉树州囊谦县的36名学生来到她执教的苏州市黄桥实验小学，开展了“行走的格桑花”苏州站的活动。2018年3月，苏州当地成立了“尤苑好人工作室”。以尤苑为中心，带动学校老师、学生以及家长，形成了全社会参加公益活动的良好氛围。
“通过尤老师来带动身边的老师，老师再来教育学生，学生拉动家长，共同来打通德善文化和志愿精神，向社会延伸的传播渠道，不断勾画出德善同心圆。”苏州市相城区黄桥实验小学副校长冯美虹说。
同年，好人工作室的志愿团队成员在暑假也来到了玉树。暑假尤老师又参加了格桑花西部助学的“护花”巡讲，为玉树州三十多所学校的孩子们上“护花课”， 告诉孩子们怎样了解青春期的变化，以及如何懂得自我保护。此次巡讲惠及孩子近八千人。
苏州市相城区黄桥实验小学须霞萍一直挺钦佩这位同事，“她一个小姑娘这么多年真的很不容易的，我们都要以她为榜样。”
尤苑从最初那一股子的热情，到如今连续十年赴青海玉树支教，她说，这已成为她的一种“习惯”了。多年的坚持，让她的教育事业收获满满，她多次被评为“优秀教师”、“先进个人”，苏州市道德模范。2017年入选“中国好人榜”，2019年获评“全国向上向善好青年”称号，被教育部表彰为“全国优秀教师”。在尤苑看来，当她在为孩子们做每一件事的时候，她是快乐的，这快乐并不是来自别人对她的感激或赞赏，而是源自于内心。
尤苑认为，作为教书育人的老师，不仅是要教给孩子们书本上的知识，更重要的是要教会孩子们怎样去做人，“这个是非常重要的，我会用我的爱去引导我的孩子们去教育他们，同样也要保有一颗善良的心。因为我觉得善良和爱是人性中最蓬勃的种子，它可以薪火相传，生生不息。”
（融媒体新闻中心记者/沈一秀 苏州电教馆 我苏特稿编辑/朱彤 韩瑜）
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