我苏网讯 科普游戏、阅读赏析、心理健康讲座.......在江苏苏北地区，留守儿童的暑假，一样精彩纷呈。8月3号，2020年“爱心暑托班”省级示范班启动仪式在宿迁市泗洪县举行。丰富有趣的班级课程，打开农村留守儿童的心扉，让他们从“沉默寡言”到“露出笑脸”。
在宿迁市泗洪县魏营镇中心小学，明亮的教室里，25个孩子围成一圈，进行着合作绘画的游戏：八到九个孩子为一组，共同创作一幅画，旨在培养孩子的合作和包容能力。
正在捧着作品讲述的孩子叫吴小雨，今年上五年级。爸妈在杭州打工，自己暑假由爷爷奶奶照顾。几天前，刚开始接触吴小雨，当地志愿教师王义梅就发现了不寻常的地方，这个孩子不爱笑。王义梅说：“她是双胞胎，爸爸妈妈都在杭州打工，弟弟被带去杭州了，她就留在这。明显能感觉到她心里有委屈，比如说，生活中遇到坎坷、不开心的时候，她就说了这样一句话，‘遇到不公平的时候只能接受’，从这句话知道她内心有委屈。”
通过活动来“破冰”关系，王义梅成功和吴小雨成为了朋友。王义梅发现，每天七点，吴小雨就会准时到达学校，原来爷爷早早送完她上学后要回家干农活。尽管要等待一个半小时才正式上课，吴小雨每个早晨都安静、耐心地期待着。从自我封闭、不愿交流，到和同学成为“闺蜜”，吴小雨对课程态度的改变，从眼神中就能看得出。吴小雨说：“觉得这边开心。因为王老师的课上得有趣。玩大风车、抢板凳很有趣，心理健康课程也很好玩。”
从上午8:30到11:40，两节课业辅导，两节手工实验、安全教育等综合课程，为期28天的“爱心暑托班”还有两天的外出游学活动。通过专业社工和志愿教师的介入服务，改变了留守儿童假期缺少陪伴、生活单一的状况。为魏营镇中心小学“爱心暑托班”服务的社会组织负责人苗文武介绍：“还会组织我们魏营的爱心暑托班所有的孩子，到宿迁市的雪峰公园、市科技馆、项王故里，还有宿迁市博物馆，进行户外的拓展、研学。这些孩子，以前可以说绝大部分都没有去过。我们通过这个活动，就希望孩子的视野更宽阔，让他们获得更多的知识。”
一个班级，每个孩子情况不同，情况差别也不小。不同于按年龄分组，社工苗文武通过按相似情况分组的形式，给每个孩子提供个性化关爱：“至少5个志愿者老师来针对他们这些孩子，采取分组的形式，开始破冰，让他们敞开心扉来跟我们老师沟通。我们通过个性化的方式，孩子获得了心理上一种疏导，孩子变得更活泼，更愿意对外沟通。”
目前，江苏共有农村留守儿童17万人、困境儿童53.6万人。今年暑期，省民政厅、团省委联合开展“爱心暑托班”省级示范班项目，面向12个省定帮扶县区，确定50个省级试点示范班，对每个试点班给予 2万元工作资助。
（来源：江苏新闻广播/徐仁飞 编辑/贝茜）
