江苏、陕西确立为扶贫协作省份以来，已形成高规格、全方位、多层级、立体化的协作格局，"苏陕一家亲"的情感纽带越系越紧。仅2019年，江苏财政性资金支持产业帮扶项目就超过千个。1月25日起，《江苏新时空》推出专栏报道《苏陕协作》，全面展现苏陕两省是如何先富帮后富、携手奔小康的。这是扬州仪征一个支教之家的故事。李立峰和徐婷是江苏援陕教师中的夫妻档，他们还把五年级的女儿一起带到了陕北。这对夫妻表示，这么做，不仅是为了把江苏的教育理念和方法传递给当地的教师和孩子，更是为了心中那个"扶贫扶志又扶智"的目标。1月8号，他俩结束支教，回到了仪征。
一家三口结束了黄土高坡137天的生活后，重新回到宽敞的家。江苏援陕支教老师李立峰说：“这是我在陕西吴堡结束支教时孩子们给我写的信。很感人，我也很感动。刚回来就想他们了。这是孩子们手工编的扫炕的刷子，送给我做纪念。”
这份师生情谊，始于2018年10月。江苏首批援陕教师选拔通知下发到仪征市陈集中学，预备党员、英语老师李立峰第一个报了名，成为陕西省榆林市吴堡中学的一名老师。
江苏援陕支教老师李立峰说：“当时看到江苏省委省政府发出的东西部协作、苏陕协作这样一个活动的时候，我就想通过自己个人一些微薄的力量，让那边的孩子也能够迅速成长。”
初到吴堡中学，最刺痛李立峰的，不是120分的英语试卷，班级均分只有40分的成绩，而是学生们的思想状况。
江苏援陕支教老师李立峰说：“两三堂课下来，我就发现，后排哗哗哗睡倒了一大片的孩子。孩子说，老师，我就想着把三年的初中捱完，然后回去和我爸爸一起去开大卡车。”
李立峰让这个孩子的爸爸带着他开了一趟短途，卡车司机的辛劳让孩子震惊，他决定，要好好学习，将来靠本事出去看看。就这样，通过谈话、家访、单独辅导，李立峰帮学生们树立起理想和志向。他的课上，再没有学生睡过觉。一学期后，这个年级排名倒数第一的班提升了五个名次。
新一批为期半年的援陕支教老师选拔开始后，李立峰试着问同为教师的妻子徐婷是否愿意一起去支教，并征求女儿意见是否愿意同往。没想到，这个决定得到全家人的支持。
李立峰的妻子、江苏援陕支教老师徐婷说：“特别是听到他说有的人一辈子都没有走出过这个村子，所以当时心里面其实挺难受的，我们还年轻，能贡献出我们自己的力量。”
2019年8月，徐婷也加入援陕支教队伍，成了吴堡的小学老师，女儿插班读五年级。一家三口住在学校宿舍里。十几平米的空间，除了高低床和小桌子，只剩下狭窄的过道。吃饭工作生活，全都用同一张小课桌。
江苏援陕支教老师李立峰说：“我们就是要把工作干好、干扎实了，生活上的困难，我自己觉得身为共产党员，能克服就一定要去克服。”
李立峰和徐婷的女儿李清徐说：“要学江苏这边的教材，还要学陕西那边的教材，不怪他们，因为是我自己要来这里的，爸爸妈妈很伟大。”
新学期，李立峰用江苏的教育理念与当地老师交流，用网络短视频提升学生的学习兴趣。仅一个学期，班级平均成绩就提高十多分。
陕西榆林吴堡中学副校长张建军说：“能够把仪征不同课型进行示范带动。”
陕西榆林吴堡中学初中部英语教研组组长郇彩芳说：“我们这儿的年轻教师提高很多。”
徐婷也成了当地的名师。在她的倡议下，仪征市仪化三小为吴堡县第一完小筹集善款1.4万元、衣物近300件。支教的日子里，夫妻俩为吴堡的孩子们点亮一盏又一盏梦想的灯。
江苏援陕支教老师李立峰说：“我们家庭是苏陕协作这个大背景下的一朵小浪花，我希望能够让当地孩子享受到江苏的优质教育资源，也能够让当地的老师学习到先进的教学理念和方法，最终能够实现，扶贫先扶志、扶志先扶智的这样一个目标。”
2019年，江苏共向陕西10个设区市56个贫困县选派专业技术人才1236名，其中三分之一是教师。让我们向每一位默默奉献的援陕支教老师致敬。
（江苏广电融媒体新闻中心记者/姜超楠 孙浩瀚 供片台/仪征台 编辑/朱一普）
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