法国作家雨果曾经说过：“开启人类智慧的钥匙有三把，一把是数学、一把是文学、一把是音符”，可见音乐教育在孩子成长中的重要性。
最近，小编听说在八路镇宋圩小学有一个“音乐云课堂”，深受学生们的欢迎。
▲新闻短视频
“水乡歌儿多哟罗喂，
一条小河一支歌哟罗喂…”
在八路镇宋圩小学的音乐教室里
响起了《水乡歌儿多》的优美旋律
四年级的孩子们坐在一起通过大屏幕
跟着中央歌剧院的音乐老师
快乐地哼唱着...
多年来，八路镇宋圩小学一直没有专业的音乐老师，从这个学期开始，因为有了“音乐云课堂”，孩子们终于每周上足两节音乐课。
八路镇宋圩小学是“音乐云课堂”
项目的六所试点学校之一
那么，它到底是如何监管实行的？
“音乐云课堂”由省教育厅主办、省电教系统承办，实施农村义务教育学校音美教学扶智工程，教学模式是在发达城市聘请专业音乐老师为试点的农村学校远程教学，每位老师全职服务一所农村学校，由第三方平台统一运营。老师们按照学校安排的课程表上课，师生可以一对一实时互动，教育部门随时通过后台管理账号监管教学情况。
宋圩小学全校学生216名，主要来自山北村和李巷村，学生大多数是留守儿童，过去由于没有专业音乐老师，孩子们上音乐课时，只能跟着磁带，听听唱唱。而现在在音乐教室内，四年级学生宋力玮开心地和小伙伴们一起和屏幕中的老师学唱歌，孩子们对远程教育平台提供的课程模式非常喜欢。
“音乐云课堂”深受学生们的喜爱，对于这种授课方式，他们觉得很有趣。
■ 宋圩小学四年级学生宋力玮回忆说：“以前唱比现在唱难多了，因为一开始是直接唱，这次是先懂歌词再唱，还给我们讲解一些音乐符号，现在老师先带我们看乐谱，然后再唱歌弹琴伴奏，我喜欢这种唱歌方式，感觉特别有趣。”
■ 五年级学生宋雨燕平常非常喜欢唱唱跳跳，她说：“第一次上音乐课，屏幕里面的老师找她起来唱歌，当时很紧张，而现在她很期待每周音乐课的到来。”
■ 八路镇宋圩小学五年级学生宋雨燕欣喜地说：“因为感觉特别有趣，而且也可以听到老师美丽的钢琴声音，我们有什么不懂的也可以问这个音乐老师，我们平时看不到老师的本人，但是我们能通过屏幕看到老师，感觉很有趣，就感觉老师在我们教室教我们唱一样，有一种身临其境的感觉。”
八路镇宋圩小学校长赵朔表示，这个音乐云课堂也可以说是在线课堂，和北京的优秀教师可以面对面的进行交流，学生愿意去学也是很高兴的去学习，学习效果很好。
相信在“音乐云课堂”的影响下，农村孩子的音乐素养必将得到提升，让音乐属于每一个孩子！
