母爱究竟有多伟大？11日上午，记者来到市区敬贤路小学。在这里，有一位特殊的母亲，从一年级开始，便陪着患有脑瘫的儿子一起上学读书，迄今已有三年了。
早晨7：40，夏兰群和儿子夏振伟出现在校门口。夏兰群背着书包、挎着提包，挽着儿子的手，一步一步往前迈。2004年儿子出生，因缺氧导致脑发育迟缓，儿子患上脑瘫。至今行走有些不便。在无数的眼泪和伤心之后，夏兰群发誓，今生今世决不放弃儿子。2015年，儿子到了入学的年龄。夏兰群跑了许多学校，但只有敬贤路小学愿意接收夏振伟。从那一年的秋学期开始，妈妈辞去工作，专心陪着儿子上学读书。
夏振伟个子高，坐在教室的最后一排。这张桌子属于母子俩。开始上课时，母子俩就一起听讲，共同学习。“最近两天，他注意力有些不集中。”夏兰群说，每到这个时候，她就会对儿子进行引导和约束。事实上，夏振伟的成绩不错。这次期中考试，语数外三门成绩分别是96.5分、92分、93分。
夏兰群的愿望很简单。儿子的智力没有受到影响，希望他能多学一些知识。夏兰群告诉记者，曾经有人劝她，让孩子去一些专门的机构。但夏兰群认为，没有完善的知识结构，学什么都不会好。
“我的孩子和别人的孩子没有区别。他能学好这些。”夏兰群说，她每天早上不到六点起床，准备早饭和午饭，每天陪着孩子上学上课放学写作业，一直到孩子入睡之后，她才能稍稍喘口气。所有的一切，都源于她相信儿子可以走得更远。“能走多远，我就陪他走多远。”
对于夏振伟，三（5）班的同学早就习以为常。同学们彼此相处不错，夏振伟入座时，会有同学帮着放好椅子。课间彼此也会一起聊天说事。班主任张圆苑说，对于夏振伟，班级并没有特殊对待，“对待他最好的照顾，就是不要让他觉得自己与别人不同。”
“我的理念就是‘全纳教育’，每个孩子都不落下。”敬贤路小学校长赵志宏告诉记者，当初之所以愿意收夏振伟，一方面是符合入学条件，另一方面是他认为夏振伟的智力没有受到影响。这样的孩子，就应该接受义务教育。
“在我眼里，夏振伟和我们学校别的孩子是一样的。”赵志宏说，唯一的“照顾”，就是让夏振伟进入学校管乐队学习架子鼓，这有利于他的手脚协调。
当天上午的第二节课，学校在操场上进行书籍义卖活动。阳光正好、蓝天白云，看着儿子坐在草地上，与同学们一起玩耍。夏兰群脸上露出欣慰的笑容。
（来源：盐阜大众报报业集团全媒体；编辑/张闻芝）
