镇江是全国学前教育体制改革试点地区、国家学前教育改革发展实验区。近年来，该市坚持体制机制改革和内涵发展并举，坚持儿童立场，推进幼儿园课程游戏化改革，获得教育部有关领导和专家的点赞。
让儿童在游戏中度过快乐童年
地处扬子江畔的扬中市新坝镇中心幼儿园，自2014年成为江苏省“课程游戏化”项目建设园以来，珍视游戏价值，为儿童打造玩沙坊、木工坊、石头坊等20多个游戏坊，最大限度地给每个幼儿直接感知、实际操作和亲身体验的机会。该园园长王海英表示，“以前我们园长常常要到处筹集资金，现在镇江对学前教育非常重视，政府在人、财、物等方面给予我们全力支持。”
一位小朋友告诉记者，“我可喜欢上幼儿园了，这里有我喜欢玩的小石头、大水车、树屋，还可以和小朋友一起做饭、搭积木、看天气、玩机器人。”教育部学前教育工作委员会委员刘焱说，“有这样的条件、有这样的财政投入，才可以实施这样细致的课程改革。”
构建学前教育改革的“镇江样本”
游戏化课程顺利推进，得益于学前教育改革的春风。镇江的学前教育历经公益普惠、规范均衡、多元优质发展三个阶段，从“两主导”：政府投入为主、公办园为主，逐步走向“五为主”：事业以公益为主、幼儿园以公办为主、经费以公共为主、师资以公办为主、管理以教育行政部门为主。现有幼儿园256所，其中普惠性幼儿园占91%，公办园和普惠性幼儿园就读幼儿占90%。
位于镇江新区的翠竹苑幼儿园是一所小区配建公办园，按省优质园标准，政府投入400多万元进行装修。五年来，幼儿园不断提档升级，已成为居民家门口的优质园。幼儿家长孙明表示，“觉得这边很大，布置得也特别漂亮，感觉这个老师特别温柔，也很负责任，我就很放心地把女儿交给她。”
学前教育财政预算单列，公办园生均公用经费和园舍维修经费财政拨款标准达到小学标准的一半，财政性学前教育投入在同级财政性教育总投入占比连续4年6%以上，其中扬中市率先达到8%以上。推行幼儿园独立建制，把好教师队伍“入口关”、“待遇关”、“培训关”，近五年，镇江累计新增进编教师608人，公办园教师在幼儿教师总数中占比达72%，公办园中在编教师占比达46%，拥有独立法人资格幼儿园占比达88%。镇江句容市崇明幼儿园教师章霞表示，“工资提上来之后，教师的积极性也大了，干事情也有劲了，老师就觉得非常地幸福。”
在解决好入园、入好园的基础上，镇江把学前教育改革的重心回到了教育的初心，即入园好。通过建实验基地、改户外环境、增资源材料、调课程方案、请专家指导、研游戏活动等专题工作，基于儿童学习与发展需要的课程文化逐步呈现。镇江市教育学会副会长贡青表示，“现在目前我们正在做的就是3.0版，就是建机制、有质量的阶段，我们成为江苏省学前教育指南的课程改革实验区，我们还有一部分幼儿园成了省课程游戏化项目园。”
近年来，镇江市的省优质园占比已达78%，在省优质园就读幼儿达80%；省、市课程改革实验园从2013年的7所增长至2017年的56所，人民群众对学前教育的满意率逐年提升。七个辖市区均创建为江苏省学前教育改革发展示范区。教育部基础教育司司长吕玉刚评价说，“镇江的政策体系这方面还是比较完善的，我们正在总结这方面的经验，向全国去推广。”镇江市教育局党委书记、局长刘元良表示，“下一步，我们将坚持回归本位，努力办好公益性、普惠性的学前教育。”
（来源：江苏教育频道/汪媛媛 编辑/国正）
