荔枝新闻讯 “要优先发展教育事业，着力解决学前教育资源不足、中小学生课外负担重、课外机构不规范办学、教师短缺等突出问题”、“深入推进‘健康江苏’建设，深入开展医养结合，加强老年人精神关爱，推进居家和社区养老服务创新示范区建设,构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境。”政府工作报告中提到的这些大家最关心最直接最现实的利益问题，也是江苏省人大代表们密切关注的内容。
如何切实解决当前问题，推进“幼有所育、学有所教、老有所养”取得新进展？一起来看看人大代表们的建言献策吧！
倪春玲
江苏省人大代表、淮安市实验小学幼儿园院长
用政府购买服务的方式实现幼师同工同酬，推进学前教育尽快立法
“报告中提到了学前教育资源短缺的问题，很直面实际情况，剖析得也很明确。省长还特别提到要优先发展教育，解决学前教育资源不足的问题。这对我们一线幼师来说，是非常让人振奋的。”倪春玲告诉记者，她从事幼教已近30年，和孩子们在一起是非常开心的事，她希望把幼师队伍建设推上一个快车道，“孩子的教育是等不得的”。
城市化进程中，生育政策的调整，孩子的数量一下子上来了，幼师缺口大是全国普遍存在的问题，导致出现一些幼师还没有获得合法的资质就已经在从业、编制和聘用制教师待遇同工不同酬等现象。“有些幼儿园都不能称之为真正的幼儿园，但出了问题，板子全都打在幼师身上了。”倪春玲说。
她这次带来的议案，首先希望教育部门能对师范教育做一个整体的规划，加大培养力度，对幼师的心理健康、从业理想、职业技能等方面进行一个整体的打造。其次就是，政府能牵头人社、财政、编制办等部门，解决幼师同工不同酬的问题，“如果编制一时得不到保障，也可以借鉴省内一些市通过购买服务的形式实现同工同酬。”倪春玲说。另外，她还希望能推进学前教育尽快立法，让幼师在法律层面上明晰责任，保障权益，更好地服务于孩子，使“幼有所育，幼有优育”。
管艳
江苏省人大代表、非遗剪纸（连云港市）代表性传承人
建新生儿DNA档案库，走失儿童能重回家人怀抱
“报告里很大篇幅都在说弘扬我们传统文化，把江苏文化带出去，我是做文化的，看到这些的时候特别骄傲。”管艳说起这些的时候很开心，眼角都洋溢着笑意。2013年，她创办了剪纸丫丫艺术工作室，专业从事剪纸培训、教学、设计等。工作室被评为连云港市非遗剪纸传承基地。管艳打算从自身出发，好好把剪纸技艺推广一下。她期望政府能为乡土文化人才搭建一个平台，让大家把江苏优秀的文化推广出去的同时，也创造一些合作的机会，让乡土人才真正“香”起来。
因为是刚当选的省人大代表，管艳说自己这次是抱着学习的心态过来的，后面她想写一个关于儿童的议案。“一些儿童被拐卖后，即使被找回来，也找不到家了，这是很痛心的。我希望可以建一个新生儿DNA档案库，这样即使孩子丢了，被解救回来之后，还能够找到家人。”
孙玉明
江苏省人大代表、南京中医药大学第一临床医学院教授
挖掘中医优势，助力健康养老
“我对报告印象最深的是，吴省长对我们省医疗卫生行业还是充分肯定的，但也向我们提出了一些新的要求，比如要加强基层医疗卫生体系和全科医生队伍建设，高质量做好家庭医生签约服务，实施智慧健康工程。特别还提到要传承发展中医药事业。”孙玉明说，他是中医药的临床与教学工作者，特别想拓展中医药医疗以外的服务功能，和当下全民关注的健康养老相结合。
习近平总书记在十九大报告中提出，“必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。”随着1950年代出生高峰的人口步入老年，中国将迎来人口老龄化的现实状态。中医药的养生方法在老年康复保健等方面有着得天独厚的优势，发展空间很大。因为是第一次当选省人大代表，紧张激动之余，孙玉明打算接下来多去调查一些有关中医与健康养老方面的情况，搜集资料，与一些机构合作开发，争取能把这个议案做好。
记者/桂丹 摄像/夏天
