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2023年12月12日，南京市课程思政与专业思政一体化建设展示交流活动在南京新港中等专业学校丁家庄校区举办。本次活动由南京市职业教育教学研究室、南京市新港中等专业学校共同举办。
活动以新港中专校省级课程思政示范课程《基础会计》和市级课程思政示范课程《汽车文化》为载体，通过课堂教学、综合实践活动、专题汇报、评课研讨等多种形式、不同场景的展示和互动，开展课程思政示范课程建设阶段成果展示活动。全市课程思政示范课（培育）立项负责人、财经商贸专业教师、汽修专业教师以及新港中专校部分专业课教师参与了本次活动。
环节一：课堂教学展示
独行快，众行远。
程贵灵老师以《行稳致远求发展——会计静态要素》为题，从课前调查，到课中分组汇报、案例再探究、深度学习最后到课堂总结的设计思路展开，引领学生乐学善学，培育学生勇于探究、理性思维的科学精神；教学中通过知识拓展融入自我价值提升、维护社会稳定的社会责任感等思政元素，帮助学生树立正确的道德观与价值观。充分发挥了学生的主体地位，点燃了学生的思维之花 。
郑彤老师以《反躬自省寻平衡——试算平衡》为题，将思政要素融入会计专业课中，课前完成案例、初次思考案例、再次思考案例、深度思考案例到课堂总结这样的教学设计，采用递进式思考案例，针对案例提出难度递增的问题，让学生根据问题寻找答案，在解决问题中完成试算平衡的学习，并将“反躬自省”的思政元素融入其中；最终通过总结案例及知识点，回归案例，达到平衡，将数据的平衡引申到学生本身的平衡。循循善诱的教学方式，让学生如沐春风，精准流畅的教学语言让整个课堂的专业性十足。
环节二：综合实践活动展示
道不可坐论，德不可空谈。
汽修专业课程在融入课程思政元素的同时开发设计了丰富多元的综合实践课程，其中汽车品牌推介广受学生欢迎，两组学生代表分别推介长城汽车和比亚迪汽车，从品牌创始人到品牌故事，带领我们走进典型产品，解构外观及内置设计理念，进一步感悟长城车标中蕴含的民族精神，体会比亚迪汽车中的中国文化元素。职业干练的着装、精心设计的ppt加上声情并茂的演绎，将汽修专业知识与思政元素自然融合，既丰富学习内容又增强民族情怀，受到与会老师一致好评。
环节三：汇报交流
一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之。
课程思政旨在通过发掘各门课程蕴含的的思政元素和承载的思想政治教育功能，把“做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任”的总要求，融入各类课程和教育教学全过程和全方位，与“立德树人”的教育根本任务同向同行。
汇报1：新港中专校党总支李杰书记首先代表学校对本次参加活动的所有老师表示诚挚的欢迎。接下来，李书记作为学校《基础会计》课程团队负责人，就课程思政示范课建设成效做了介绍。他说，南京市栖霞区作为陶行知先生平民教育的实践地，学校一直践行行知教育思想。从2013年起，学校即开始探索实践“真实产品为载体”的“做学教合一”的专业课教学模式和生活德育特色。在财会专业的教学改革中，尤其在《基础会计》课程教学融入课程思政的过程中，学校一直尝试结合并及时更新大量生活化的案例及场景教学内容，内化“信以立志、信以守身、信以处世、信以待人”的职业操守；一直坚持按照实例-实验-实训-实践的逻辑顺序，开展基于真实业务、真实平台、真实岗位的真学真做的学教活动；坚持在团队协同、校企协同、育训协同的基础上，贯穿“会做实事-正做好人-掌握真本领”的价值引领。
汇报2：许伟红副校长作《汽车文化》课程思政建设情况汇报，从完善课程目标、重构课程内容、优化课程实施和创新考核评价四个方面详细阐述课程“新基建”。从新工科背景下汽车技术人才培养目标入手，呼吁高素质复合型人才的培养，必须以立德树人为引领，强调人文素养与人生价值观，工匠精神突出职业敬业精神，倡导崇尚劳动、敬业守信、创新务实的职业道德精神；模块化课程设计，科学架构思政元素；在优化课程实施上，线上线下相结合，有效融合思政教育，注重案例教学、体验式教学；以创意车贴设计为课例展示思政目标，贴近学生生活热点，在课前学习和课内学习中调动学习热情、激发学生思考车贴背后的主流文化取向，生动有趣；《汽车文化》课程周期内，学生要选择完成2个综合实践项目，如：汽车品牌推介会、汽车名人故事会、保护地球，我们在行动和汽车车展见闻；考核评价中，既有师评，又要小组互评，打分标准细致清晰。
环节四：评课研讨 专家点评
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。
评课研讨活动由南京市职教(成人)教研室胡卫芳科长主持。
评课交流1：南京财经学校的金兢老师对程贵灵老师《行稳致远求发展——会计静态要素》的这节课进行评课，表达值得点赞的地方有：上课沉稳、标题有巧思、设计多元、流程清晰、循序渐进等。同时也提出建议：会计专业知识链接前面学生自己找到的案例，形成呼应；当选择的案例较大、课堂时间有限时，需要将问题细化选择更贴本节课主题的部分。
评课交流2：金陵高职校的王燕老师肯定了《汽车品牌推介会》这项综合实践活动形式多样、内容丰富、立意鲜明。并指出此活动将思政自然巧妙地深入各个环节，学生乐于展示自己，在展示中锻炼了综合能力，提升了职业素养。同时建议各专业老师深入研究每门课程，根据专业特点细化思政素养培养的目标，致力于培养具有家国情怀和社会责任担当地高素质技术技能人才。
专家点评1：南京市职教(成人)教研室教研员李涛认为，本次新港中专校教研展示交流活动有四个亮点：一是落实了“立德树人”的教育任务，学校立足培养“能事务、精财务、懂税务、会工具”的初中级财税人才，顺应了行业发展和岗位需求；二是重构了“德技并修”的课程内容，帮助学生直观、系统地了解会计职业、工作过程、工作规范和新时代会计工作的新技术、新方法，培育专业自信和职业认同感；三是实施了“价值引领”的教学设计，践行大单元教学理念，通过开展小组研学、手工实训、平台实训等有趣、有效的活动，推进课程育人、实训育人、思政育人；四是融合了“成人成才”的育人目标，帮助学生在“做中学”中确立诚信为本、坚持准则的职业操守，引领学生勤学苦练、追求卓越，踏实做人、谨慎从事。
专家点评2：南京市职教(成人)教研室教研员宋良玉，肯定本次跨专业交流提供的宝贵学习机会，同时提出实施建议：1.在人才培养目标、课程设置、教学评价（交视频作业）、课标设计上更优化；2.在专业课教学中，无论是理论课还是技能课，深入细致地挖掘思政元素；3.在平时的教学工作中要不断思考，如何将思政与专业课程自然巧妙融合；4.关注差异化教学，提升教师自身的思政素养，以身作则，做好示范。
专家点评3：南京市职教(成人)教研室副主任孔晓华在交流总结时说,职业教育作为和普通教育同等重要的类型教育，职教的教研、教学工作要和“三业”（专业、职业、产业）关联和互动，本次课程思政与专业思政一体化建设展示交流活动打通了学科的边界，跨界融通，有利于打开大家的思维与眼界；新港中专校面向全市做了一个校际交流的框架，安排了丰富的交流内容，有课堂教学的展示，有综合实践课程的展示，更有两位思政示范课程主持人的扎实的汇报分享，给予了大家深刻的启发。作为探索中国特色社会主义教育在新时代生动实践的新样式、新范例，新港中专校课程思政与专业思政建设的整体联动性、教学内容的聚合性、教学体系的衔接性，值得全市各学校认真参考和学习。
岁序常易，时盛岁新，聚力前行，征程再启。本次课程思政示范课程展示交流活动，为大家奉上了精彩纷呈的教育盛宴，架起了沟通交流的桥梁，前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，思政教学好比无牙之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。据悉，下一阶段，南京市职教(成人)教研室将按照“四个一”的要求（开展一次区域性的教研交流展示活动，形成一批课例，形成一批课程思政示范课程的资源，建设一个团队）对全市第一批课程思政示范课进行结项总结，希望以此进一步推动各学校在项目开展中有交流，有收获，有启发，有提高。
（编辑/沈芸 责编/姜江 通讯员/严婷婷 袁春艳 季红霞 王历 沙倩倩 孙唱唱）
