志愿者教小佳正确使用平板电脑上课。 钱宏斌摄
（记者 钱宏斌 通讯员 黄杰 叶梅）7月27日，姜堰区残联、教育局、特殊教育学校组成6支志愿服务队伍，分别前往该区9名特需孩子家，送上平板电脑，开通不限流量宽带，拉开了特需孩子居家学习的序幕。
姜堰区残联副理事长林红彬和康复科负责人顾骏、区特殊教育学校副校长张锁根等来到顾高镇申俞村小佳（化名）家。17岁的小佳精神二级残疾，与70岁的爷爷申庆全一起生活。申庆全指着蹲在门口的小佳说：“孩子不爱说话，喜欢长时间蹲着，以前也送去特殊教育学校上过学，但他适应不了，只好带回家，我不识字，无法教小佳学习。”
“我们今天上门，就是解决小佳学习的问题。”林红彬等人拿出平板电脑，安装、上网、注册、登录……一番操作后，平板电脑发出了清脆的声音和灵动的画面。蹲着的小佳循声而来，屏幕上，姜堰区特殊教育学校蔡芸、张啸等3位老师正声情并茂地授课。申庆全看着小佳专注的样子，欣慰地说：“这下好啦！小佳在家不孤单了，能够安心学习。我也放心下田干活了。”
溱潼镇沙垛村16岁的小菁肢体残疾，难以站立。志愿者金晨、汤琦薇、吴黄灿就一直蹲着，指导她正确使用平板电脑，陪她上了一堂课。小菁笑着告诉志愿者姐姐：“‘直播助学’开启了我的幸福时光。”
“特需孩子有着特殊的学习需求，我们需要提供特别的服务，传递特别的爱。”姜堰区残联理事长付会生说，前期，区残联通过筛查，将监护人自愿配合、具有基本学习能力，但不适合到校接受教育的9名残疾少年儿童，确定为第一批“直播助学”的服务对象。区残联为每位学生配备学习平板电脑、办理不限量宽带；区特殊教育学校的老师为每位学生量身定制教学计划，从生活常识到各种知识，循序渐进进行直播教学。特需学生每天可通过“姜堰残联”视频号，在线收看课程、参与线上互动，学生“云端”上传作业、老师“云端”答疑解惑。
接下来，姜堰区残联中层及以上干部和特殊学校的老师，将常态化开展结对帮扶特需学生，定期入户走访，跟踪了解学生学习情况，鼓励家长树立信心，积极参与居家教育。区残联将通过联席会议制度，明确岗位职责，让“直播助学”惠及更多特需孩子。
