6月，正值高校毕业生就业季，很多企业走进校园招贤纳才。在培养新工科人才方面，提高人才培养和社会需求的契合度，是当下高校和企业共同面对的问题。6月6日下午，东南大学国家卓越工程师学院成立，希望以此来破解工程技术人才培养与生产实践脱节的突出问题，加快提升卓越工程师培养质量。
为了更好应对新一轮科技革命和产业变革的挑战，教育部从2010年便推出卓越工程师教育培养计划。去年9月，教育部提出将成立首批18家卓越工程师学院，东南大学是全国首批10个高校牵头国家卓越工程师学院的建设试点单位之一，也是江苏省唯一的建设试点单位。
记者了解到，东南大学目前与九家企业在六个重点领域开展了工程硕、博士联合培养。2022、2023年两年共完成工程硕、博士专项招生160人；面向国家战略需要，目前已完成首批卓工项目组的招生，共计140名硕士生，今年9月正式入学后，将按照个性化培养方案进行培养。
东南大学研究生院常务副院长耿新介绍，和以往校企产教融合的培养模式不同，国家卓越工程师学院最鲜明的特点是先有项目，再根据项目招生、制定人才培养方案。目前，学院首批共选取了6个卓越工程师项目，学生在硕士或博士一年级时，主要在学校学习相关课程，第二年则需要到企业进行工程实践。
“今年，我们与相关企业共建6个卓越工程师项目，根据这些企业的实际需求，给每一个项目匹配30到40个研究生指标。在卓工学院这一新培养模式之下，是企业出题，企业和学校共同作答，最后由企业来阅卷。”
按照传统的培养模式，学生需完成硕、博士阶段的学科学习，论文合格后才能取得相应学位。对于国家卓越工程师学院的学生，该如何考核？耿新表示，要打破这种“唯论文”的评价体系。“我们会建立一个全新的学术评价体系。工程创新、技术发明以及企业关键技术攻关等成果，都可以作为学生取得相应学位证的标准之一。”
目前，东南大学12个学科入选“双一流”建设名单，入选数全国第8，其中，工科入选数11个，位列全国第1。据悉，东大国家卓越工程师学院未来将开展工程专业学位全部八个类别的硕、博士研究生培养，卓越工程师培养在校生规模约为1500人左右。
（江苏新闻广播/刘正则 通讯员/唐瑭 编辑/国正）
