由江苏广电总台融媒体新闻中心荔枝网、我苏网、荔直播联合推出的《名师点金 2023江苏高考辅导讲座》公益系列直播，昨天（5月14日）下午推出了第一讲：数学。江苏省特级教师、正高级教师，南京市秦淮区教师发展中心原中学数学教研员渠东剑做客直播间，他以《用智慧打开成功之门》为主题，给出了最后20多天高考数学复习的建议，干货满满。
聚焦小题小做是重要突破口
全国新高考I卷数学卷有16道小题，6道大题。其中，小题包括8道单选题、4道多选题以及4道填空题，每题5分，共80分，是得失成败的重要砝码。渠东剑老师认为，高考数学，小题不宜大做。可综合各种方法技巧，特殊化思想，合情推理，大胆猜测。小题即使要大做，大中也要有小：综合施策，跳步解答。可以定性+定量、数形结合、特殊化、一般化、极限思想，还可以动静转化。他结合往年的高考真题，指导考生量体裁衣，做好预案，一题一策，顺势而为。
渠东剑说：“小题有自己的特点。它可以考很多方法、思想、能力甚至智慧等等，但它就是不考表达。所以只要有正确答案就行。这样我们可以根据小题的特点，节省时间，缩短思考的进程。”
提高审题化归能力是当务之急
渠老师提醒，复习迎考最后阶段，提高审题化归能力是当务之急。经过高中三年的学习，考生已经积累了大量的模式模型和二级结论，此时，不宜再刻意扩大“领地”，追求更多的模式模型，而是要更加聚焦审题化归，提高模式识别能力。
渠东剑说：“考试的题目，一般不会让你直接地用上去，或者只凭着记忆机械地模仿。考题往往对于情境进行了包装，对题目进行了改进。但换汤不换药，我们提高审题化归，就是为了识别，这道题让我去干什么，题目条件有什么，还需要什么，从条件到结论，还有哪些路要走。”
回归通性通法是根本之策
解析几何是高考数学的必考题。渠东剑老师建议广大考生，要注重题目（题组）之间的联系，突出核心思想方法。追求一题多解转向多题一解，归纳题型，提炼规律。解析几何是几何，只是方式手段是代数的而已。解析几何解题，要突出核心思想，不能以简化运算为由，过度强调几何性质的挖掘，那可能本末倒置，误入歧途。
渠东剑说：“解题就是一种目标的达成，通性通法就是常说的解题走大道、用通法。因为从统计来看，它考得最多，用得也最保险，学生也最熟悉。当然，通性通法它又赋有一定的个性化的意义，就是说不同的层次的同学，对通性通法也应该有不同的定义。”
本场直播，江苏不少高中校组织了集中收看，考生和家长扫码关注“荔直播”微信公众号参与互动，在评论区提问。渠东剑老师对其中最具普遍性的几个问题进行了解答。有网友提问，考前几天，是否需要每天坚持做几道新题，保持解题的手感。
渠东剑说：“必须要做。俗话说，一日不可不做题。但前提是要适量。同时，不要刻意做一些难题，甚至去求得一些新题型。因为在‘新’面前，一‘新’就难。可以选择一些难度一般的题目，甚至是自己做过的题目，比如翻一翻往年的高考真题，可能效果会更好。”
不少错过直播时间的网友，通过扫码关注“江苏新闻”微信公众号，点击“荔直播”进行了回看。截至目前，视频点击量已超过107万。
（江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 史斌燕 史哲铭 编辑/玉洁）
