今天（4月23日）是第28个世界读书日。每年到了这个时候，围绕阅读，都有不少热门话题。如果说前几年，大家还是在纸质书和电子书的阅读方式上争论不休，那么现在更多是转向刷短视频和读书之争了。
在移动互联的时代，很多人担忧短视频占据了太多的注意力，还有多少人能真正沉下心去阅读呢？最近，微博发起了“全民阅读态度调查”活动，围绕的问题就是“刷知识短视频算不算阅读？”调查开启一周来，约4.6万人参与了投票，有45%的网友认为刷短视频是现在获取知识的一个重要途径。对此，你怎么看？
“3分钟读一本书，今天我们读《被讨厌的勇气》，这本书给了我们5种勇气，让我们不再害怕被讨厌，帮我们获得自信和自由，第一种接受过去的勇气……”这是一个名叫“不略”的博主发布在社交平台上的一则短视频。他用精练的语言介绍一本书的内容脉络和逻辑关系，再配上有趣的卡通插画，仅仅24个视频，就积攒了53.2万粉丝110多万的点赞。
的确，相比略显枯燥的看书，短视频形式灵活，趣味性强，能够在短时间内传递较多的信息，虽然出现时间不长，已经拥有了庞大的追随者。《中国网络视听发展研究报告（2023）》 就显示，我国短视频用户规模已经达 10.12 亿，人均每天使用时长超过 2.5 个小时。
我们在网络平台上随手搜一搜，利用短短几分钟分享一本书，科普知识点，甚至讲解晦涩法律条文的短视频不在少数，这样的内容创作者们都有一个共同的名字——知识类博主。但看他们的视频，能算阅读吗？记者就此进行了采访，有赞同也有反对。
有市民表示：“我觉得算阅读，大家时间也比较零碎，通过短小的短视频来学习一些其他方面的知识，就比如b站的罗翔，在没刷他视频之前我可能真的不了解这些法律知识。”也有人认为，应当拓展阅读边界：“时代在发展，知识的载体也会变得越来越多，从最早的书本到电子书再到短视频，会给我们在生活还有其他方面提供一些实实在在的帮助。”
反对的人中，有人认为，阅读的关键在于思考，而短视频剥夺了这个过程。“我觉得不算阅读，阅读还是针对文字性的，因为阅读要靠读的人自己去理解，视频其实已经做了一个翻译，它不是一个直接对信息的理解了。”
微博上网友们也是吵翻了天，短短一周不到的时间，已经有4600多万网友对这一话题进行了阅读和讨论。有网友评论：拿筷子算不算运动？有网友直言：那叫浏览不叫阅读，但也有网友表示，两者本质都是摄入信息。
在江苏广播大蓝鲸平台上，话题讨论同样踊跃，认为刷知识短视频不算阅读的朋友占到了绝大多数。
网友“木木木”留言给出的理由是，大部分短视频留给观众的思考时间非常少，提供短暂迅速的情绪价值，很难真正记住或者是应用；而阅读是按照自己的思考来理解书本的内容，产生感悟与体会。如果看短视频的时候做一点笔记，可能会更接近于阅读的过程。
网友“高低思考”的留言很幽默，他说：“如果刷短视频算阅读，那么每天睡觉的躺下、起床就算仰卧起坐。”
网名是一个月亮符号的网友，是我们留言区少数持认可观点的，他说：广义看，通过视频获取信息，也是一种新的阅读方式，弥补了一些文字阅读的枯燥乏味，改进了阅读体验。只是，当前一些小视频展现知识的权威性、准确性、完整性可能不够，使用时需要注意甄别。
书中自有黄金屋，书中自有千锺粟，书中自有颜如玉……在传统的观念里，阅读都是和书本、文字相连，是获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验的一种认知活动。但在数字化生存的背景下，我们阅读概念是不是也应当有所更迭？当下阅读的介质更加丰富了，除了传统的文字、图片、表格、标点外，又增加了视觉、音频等等。
《扬子江文学评论》副主编何同彬认为，尽管有些无可奈何，但不能否认碎片化阅读已经成为全民重要的学习和生活方式之一： “阅读已经进入依赖电子媒介和新媒体的潮流趋势中，这基本上是不可抗拒的。短视频肯定还是属于碎片化阅读和快餐式阅读的一种延伸，所以某种意义上讲，它不是我们特别期待的倡导的那种理想化的阅读方式，但是它仍然是新的阅读方式的一种，而且是一种无可奈何或者说权宜之计。因为现在大家生活节奏非常快，成年人要有完整的时间去阅读，变得非常困难。”
本周抖音发布的《2023抖音读书生态报告》似乎也在印证越来越多人正在通过短视频进行阅读。报告显示，过去一年，抖音时长超过5分钟的读书类视频发布数量同比增长达279.44%，读书类视频播放量同比增长65.17%，收藏量同比增长276.14%。
截至2023年2月，包括莫言、刘震云在内，共有10位茅盾文学奖获奖作家入驻抖音，超1500位图书作者在抖音分享读书心得，专业的说书讲书创作者数量也已过万。
入驻短视频平台似乎已经成为当下很多出版社和作家们的必然选择。南京师范大学出版社社长张鹏就表示，在出版新书之前，编辑们也会对书的亮点进行提炼，从而在短视频平台进行推广，但他认为浏览这些短视频还算不上真正的阅读：“我觉得短视频它不能取代阅读。大家习惯用短视频来进行知识的获取，可以认为是对深度阅读的补充，但它不是一个取代。一本书可能20万字，但是这个书的亮点可能500个字就能凝练出来，相当于书的营销文案一样。但这种情况之下，它们很难在我们的脑子里形成持久的记忆，我们说文化更多的是需要有记忆。这种快阅读，它只能是在短时内给你形成一定的文化刺激，但是没有办法形成文化记忆。”
尽管争论颇多，但不可否认，刷短视频已经成为很多人生活的一部分。从积极的一面看，知识类的短视频还是以知识为内核，视频只是载体，它们就如一扇扇窗，带领受众快速知晓一本本书，节约了选书的时间成本，也让读书人能够迅速与爱书实现双向奔赴。
尽管短视频对阅读有一定益处，但我们还要清醒地看到，很多人刷完短视频后并没有进入深度阅读，还只是停留在碎片化阅读阶段。比如同样的一本《三体》，阅读书籍的人看到了它的世界观、故事情节和文采，而看《3分钟看完三体》短视频的人，只能大致知晓它的简介和结局。说到底，知识短视频就像一本书的目录，只能让读者了解书本的大概，而非全貌。
而更让人担忧的则是，短视频在给人们带来阅读方式革新的同时，也会使得全民阅读面临着“信息茧房”“算法偏见”的挑战。
毋庸置疑的是，一本书在思想性、文学性、哲理性上的成就也不是短短几分钟的视频所能囊括得了的，而刷短视频和深度阅读也并不是非左即右的选择。如果你通过短视频刷到了一本好书，别浅尝辄止，不妨带着自己独立冷静的思考，真正走进这本书，深入阅读，相信会有更多的感悟和收获。
（江苏新闻广播/查多 编辑/国正）
