少年科学院|苏州市沧浪新城第二实验小学——科学启智,教育立身

2023年03月08日 09:00:03 | 来源:我苏网

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   编者按:为引导广大少年儿童从小坚定听党话、跟党走的决心,从小树立科技报国志向,从小学习科技创新实践技能,江苏省少工委办公室、江苏省少年儿童研究会、我苏教育联合开展“少年科学院”特别策划。2023年,我们将在全省学校少年科学院中遴选优秀单位,在我苏网予以陆续呈现,从而集中展现新时代江苏教育的先进理念、江苏少年儿童的科技创新素养、江苏青少年科技教育成就。

  苏州市吴门教育集团沧浪新城第二实验小学校创建于2009年,座落于苏州古城南隅。建校以来,学校始终坚持“科学启智,教育立身”的教育信条,汲取吴地文化“向上向善”的人文理念,贯通智慧教学,坚持多维度推进青少年科技创新教育,深度发掘育人资源,时刻回顾发轫之初的教育真心,涵育青少年们“聪明的脑”与“温暖的心”。

  2018年,在“泛在科学”的理念引领下,学校成立“小水滴”少年科学院,通过“课程·社团·竞赛·创新”四位一体的发展策略实施,以课程为平台,以红领巾科学小社团为依托,参加各种竞赛磨炼激励,从小提升少先队员科技创新素养。同年,“小水滴”少年科学院成为江苏省少年儿童研究会少年科学院专业委员会团体会员单位。

  经过六年的实践与探索,“小水滴”少年科学院先后被评为“江苏省优秀少年科学院”,多次获得江苏省少年儿童研究会少年科学院专业委员会团体会员年度考核“优秀”等级单位,获评“江苏省优秀红领巾小社团”。共培养中国少年科学院小院士3名、江苏省少科院院士5名、姑苏区青少年科技创新奖5名,逐步形成了具有吴门特色的“小水滴少年科学院”工作思路。

  “小水滴”少科院的系列科技活动重在引领队员带着思索的头脑、发现的眼睛、灵巧的双手主动投身丰富多彩的科学实践体验活动。

  高质量发展建议征集

  100+1家庭实验室

  依托100+1家庭实验室为载体的“泛在学习”模式,倡导每一个孩子都有自己的“科学实验室”,从根本上破解科技教育方面学校和家庭教育割裂分离的问题,完善家校共育。

  自然飞羽生态观鸟

  队员们在老师指导下,认真学习观鸟技术、分辨鸟种,足迹遍布白塘植物园、太湖湖滨湿地公园、荷塘月色、同里湿地公园……如今的他们不仅能熟练使用望远镜快速准确辩认出常见鸟儿,更主动担任爱鸟护鸟的小小宣讲员。

  一到无穷科技创作

  养乐多巨型拼搭火箭、沧浪湾生态海洋研究试验区……都是少科院的队员们零成本、真环保的创新建模,有品质的科学探究不仅为孩子们营造了科学学习氛围,更让孩子们有了畅想未来的机会。

  小小生命科学家

  “小水滴”少年科学院的队员们在老师的带领下,一起聆听生命科学讲座,参与科学观察,动手实验探究,完成了十多个主题实验课程的学习。

  三月探索科技节

  每年三月的探索科技节是该校科技教育活动的重要组成部分,是队员们发挥科学研究特长、展示科技创新能力的舞台,不同梯度的项目活动,激发着全学段学生寻找灵感、发现创意,借助科技工具进行无止境的跨学科实践探索。

  有品质的科学探究不仅为队员们营造勇于创新、鼓励成功、宽容失败的科学学习氛围,更让孩子们在一点一滴、坚持不懈的实践体验中,学习使用科学的知识、科学的技术、科学的方法、科学的思维,畅想未来、实现梦想。

(来源:苏州市沧浪新城第二实验小学 审核:江苏省少工委办公室)

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