当下，现代化工行业正向绿色化、高端化、智能化转型升级，对从业人员的综合素质和职业素养提出了更高要求。作为老牌化工特色院校，南京科技职业学院紧扣国家战略和新时代化工产业转型升级的需求，打造责任关怀“五进”创新举措，为绿色化工人才培养提供化工职业教育的“南科方案”。
南京科技职业学院肇始于民族化学工业先驱范旭东先生于1934年创办的“远东第一大厂”——永利化学工业公司錏厂厂办校。“侯氏碱法”的发明人侯德榜先生是学校的创始人之一。“侯氏碱法”将制碱过程中产生的氯化钙变成了化肥，解决了严重的环境污染问题并降低了纯碱成本，其制碱工艺就已经孕育着绿色发展环保理念。
随着现代化工行业的绿色转型发展，责任关怀理念开始在全球化工行业推广，从业者责任关怀素养对推动行业绿色转型至关重要，培养具备责任关怀贯通环保、安全、健康等能力素养的人才是化工院校的重要使命。南京科技职业学院自2013年起，开展责任关怀研究，联合东南大学等45所本专科学校，牵头成立全国责任关怀院校工作组，与扬子石化巴斯夫公司等50余家企业合作，打造“责任关怀育人共同体”，聚焦“技能素养培养不协同、课程体系不适应产业升级、化工实训痛点难点多”等问题，系统实施责任关怀赋能技术技能人才培养。
多年来，学校践行“始于责任、重在关怀”的培养理念，明确“重责任、懂关怀、强技能、高素养、善沟通、能创新”人才培养目标，构建“行业指导、校企耦合、多方协同、多维评价”人才培养机制，创新并实践了绿色化工“责任关怀五进三融合”人才培养体系。
学校大力实施责任关怀“五进”教学改革，具体包括“进校园”：定期邀请大国工匠、劳动模范、产业教授进校园，校企共建责任关怀体验展示中心、化工主题公园等，引导学生形成“绿色、低碳、安全、环保”的价值取向，打造“责任绿”校园文化品牌。“进教材”：对接责任关怀六大准则，出版《化工责任关怀导论》等4部责任关怀专门教材，《环境管理》等相关教材14 部，《化工原理》获首届全国教材建设奖二等奖。“进标准”：将责任关怀写入专业教学标准、实训条件建设标准、课程标准等，主持制订《精细化工技术》、《绿色生物制造技术》等教育部专业教学标准4个，化学实验技术等 4项省职业技能竞赛规程。“进课堂”：将责任关怀社区认知、污染防治、健康安全等元素有机融入课程思政，建成省级、校级课程思政示范课28门，获化工教育协会课程思政能力竞赛特等奖2项。“进团队”:创建德技并修、专兼结合的教学团队，提升教师专业教学研究与改革的能力，获批绿色生物制造技术国家级职业教育教师教学创新团队。
学校通过重构责任关怀贯通课程体系，形成责任关怀贯通的“2平台+3模块”绿色化工专业群课程体系，促进培养目标与实施准则融合；虚实结合升级育训平台，建有国家现代化工虚拟仿真实训基地，促进教学条件与信息技术融合；构建能力素养协同提升育人模式，在“教赛证训创践”环节中，强化责任关怀赋能促进技术技能与职业素养融合。
分析检测专业2023届毕业生安晶晶说，“刚入校的时候，就通过《化工责任关怀导论》这门课程的学习，体会到了责任关怀的重要性，作为一名即将从事化工人员，我尽自己所能承担起责任关怀的这份使命和社会责任。”截至目前，南京科技职业学院已面向21个专业培养了9100余名高素质化工技能人才，获全国职业院校技能大赛一等奖9项、“挑战杯”一等奖3项，涌现出中华职教社“最美职校生”、江苏省技术能手、南京工匠、南京市五一劳动奖章获得者等一批典型。
随着国家新《职业教育法》颁布实施，学校将把握职教新机遇，坚持立德树人、根植化工，培养更多重责任关怀、履行健康、安全、环保责任的绿色化工人才，为推进石化行业可持续发展提供技能人才支撑。
（江苏教育新闻/汪媛媛 马征 蒋海涛 编辑/汪泽）
