12日，常州市中小学生正式开启寒假生活。为进一步贯彻“双减”政策，实践、阅读、劳动、锻炼依然是寒假作业的主流，学校还在寒假任务中增加了浓浓的“年味儿”，作业内容和形式也有了全新的打开方式。
寒假作业有“年味儿”
为了让学生深入了解春节传统习俗，感受传统文化魅力，很多学校的寒假作业“年味儿”十足。
荆川小学邀请孩子们通过集“5福”在假期里不负时光、快乐成长，在集“传承福 ”“书香福”“运动福”“勤劳福”“平安福”等版块布置了丰富多彩的活动。其中，“传承福 做爱国兔”环节中，希望学生绘一张精美的新年贺卡，写一幅飘逸的春联，做一只可爱的“兔年”手工作品，开学日可带来学校展示。
凤凰新城实验小学的“年味大收集”主题建议学生收集春节期间所读到的春联，了解各地不同的民俗文化，将置办年货、贴对联、包饺子等“年味儿”画面用照片、视频定格，用最具有仪式感、最温暖的的方式体会中国传统佳节的魅力。
博爱小学准备了“魔方式”假期作业，5个组合块既集选择性、趣味性、实践性为一体，又融合了“兔”年新年元素。比如，数学学科结合新年消费和理财，分低、中、高三个年段，鼓励孩子们将所学知识运用到生活中。低年级通过假期做家务“赚”零花钱，中年级利用压岁钱“当家”一天，高年级则是用压岁钱理财。
年夜饭，既带着对过往日子的留恋，又带着对新一年的憧憬。市教科院附中“品味春节 体验民俗”主题活动中，邀请学生当一次年夜饭规划师，运用中华传统文化元素及中国居民膳食宝塔，设计一桌健康有年味儿的年夜饭。
阅读、运动、劳动成“标配”
长假来临，家长们很是苦恼孩子假期里总爱拿起电子产品玩游戏、刷小视频、看综艺……围绕“假期该做什么”，各校都推荐了阅读书目，希望孩子们每天享受一段阅读时光。低年级推荐阅读绘本、童话类书籍，中年级推荐阅读文学作品、儿童小说类书籍，高年级推荐阅读人物传记及中外经典名著类书籍。
为了鼓励孩子们争做徜徉书海的“智慧兔”，香槟湖小学设计了挑战寒假1000分钟的课外阅读任务。校方制作了阅读打卡表，不定期设置了“上午9点前完成阅读”“批注分享”“多阅读10分钟”等任务，孩子如每天阅读时间达到30分钟及以上，并完成相应挑战，即可打卡。表格上如当天遇上红包图案，还可兑换奖励。
特殊时期，在身体条件可行的情况下，各校都鼓励孩子们适当锻炼。怀德苑小学还将开展“‘兔’发奇想亲子运动达人赛”，倡导家长、孩子设计实用、有趣的双人亲子运动或游戏。
学校的寒假生活建议里还列出劳动清单，希望孩子们主动参与家务劳动，以社会服务、职业体验等多种形式走进劳动实践基地，参与劳动实践活动。
动手类、实践类作业提升综合素养
不少学校还布置了实践类、动手类作业，鼓励学生在社会课堂中提升综合素养。
觅渡桥小学为同学们准备了一份寒假“点亮”计划，其中一项是访谈各行各业的奋斗者，形成一份“用奋斗点亮幸福”为主题的研究性学习报告。
去年9月投用的龙城初级中学邀请孩子们制作“我的龙城1分钟”微视频，记录最快乐、最感动的校园美好时刻，或手绘一幅时光画、书写一封慢递信、创作一首诗献给一起成长的学校。
寒假过后的开学季，焦溪小学将举办一场体现地方特色的“开学集市”。校方希望孩子们在假期里展开头脑风暴，围绕“古镇雅学”“古镇家风”“古镇老桥”“古镇风光”“古镇美食”“古镇名人”等主题，采用不同形式设计文创产品，为宣传古镇文化贡献力量。（毛翠娥）
