我苏网讯 开学已有一段时间，全国多地医院开设学习困难门诊的话题再次引发家长圈关注。这也折射出一个现实：一旦孩子学习遇到问题，家长是多么无助和焦虑。
2022年8月，连云港市第一人民医院儿童保健中心学习困难门诊室，医生在进行问诊、检查和评估。
在医学上，学习困难是一组特定的症状表现，比如阅读障碍、读写障碍、运算障碍等等。但实际问诊中，很多医生发现，有三分之二来看“病”的孩子，并没有医学上的疾病，只是需要孩子调整一些学习习惯，家长调适一下预期和心态即可。
容易被困难打败，一遇难题就撂挑子——这是很多家长心中孩子学习困难的最普遍问题。对此，南京市教育科学研究所心理科研员，南京市中小学心理健康教育指导中心办公室主任林静指出，“所有家长都希望孩子能够在学习上做到坚持、专心，表现得出类拔萃，而这些都跟学习力息息相关。”因此解决“学习畏难”要从学习力的三个方面——学习的动力、学习的能力、学习的毅力出发，抓住孩子学习畏难背后的心理动因，对症下药。
保护孩子的学习兴趣，这是克服困难的极大助力
对学习的动力最通俗的表述就是“学习的兴趣”。
很多家长会发现，孩子学习起来无精打采，但是做一些自己喜欢的事，比如搭建乐高时，可以头也不抬地拼搭几个小时，饭都不吃也要把它做完，这就是兴趣使然。兴趣是克服困难的强大助力。那么反之，如果一个孩子丧失了学习的兴趣，一点困难可能都能击溃他。（如何提高学习动力？看这里>> ）
过分增加学习负担，会出现“超限反应”
再从学习能力上分析。有些孩子态度上没有问题，也并非自己不想学，而是学习的难度和负荷超越了他们自身能力。
对此家长需要反思，比如是否盲目地让孩子参加了各种各样补习班或者过分“鸡娃”，使得孩子的学习时间、心理负担太重了？
因为如若同一刺激对人的作用时间过长，强度过大，频率过高，超过孩子所能承受的限度，会使神经细胞处于抑制状态，从而让孩子产生极不耐烦、逃避，甚至逆反的心理现象，心理学上也称之为“超限反应”。
鼓励孩子在生活中坚持，也有助于培养学习毅力
最后也最核心的，便是学习毅力的问题。
学习毅力是孩子的意志力在学习上的体现。如何去培养？家长在日常就要注重孩子在做一件事情上的坚持性。哪怕是一件很小的事情，也要鼓励孩子坚持，不要轻易地放弃。
比如很多家长都会给孩子报兴趣班，其实报的班数量很多，并不一定能够提高他们的意志力，但如果把某一个兴趣风雨无阻地坚持很多年，对于培养孩子意志力都是极好的。此外，在生活中也可以培养孩子坚持的习惯，比如坚持带孩子爬山、跑步、游泳……无论什么事情，选择一件并坚持做下去，都有助于孩子意志力的培养。
随着孩子年级逐渐增高，尤其是高年级之后，意志力对于孩子学习效能、学习成绩的影响将越来越大。是决定他们能否进一步向上攀登的关键因素。
此外，林静特别强调，想让孩子学习不畏难，在学习力之外，正确“表扬”孩子也很重要——
不当的表扬可能会阻碍孩子的成长
“现在的家长越来越喜欢夸奖孩子，你好棒，你好聪明。这确实会让孩子感到一时的开心，但却留下了隐患。”
如果你经常夸孩子聪明，但并不告诉他是怎样做好这件事的，那么这个孩子就会得到一个“聪明”的标签，他会认为：我是聪明的，我必须要表现得聪明。长此以往，他便会选择容易的事情去做，一旦遇到困难，或者可能失败的时候，就会拒绝。因为做那件事情有可能让他显得不那么聪明，最终甚至导致孩子心智僵化。
这里需要厘清两个概念——僵固型心智与成长型心智。美国心理学家卡罗尔·德韦克认为，僵固型心智的人认为自身能力固定不变，成长型心智的人乐于挑战，认为只要足够努力就能变得更有能力。
正确的表扬为孩子指明进步方向
如何正确地夸孩子呢？有个诀窍就是把形容词换成动词，即把“聪明的、漂亮的、可爱的……”换成具有过程性的动词：“你做到了这件事情你才这么的聪明、漂亮、可爱……”。
孩子学习取得进步后，你不妨这样表达：“宝贝你太棒了，妈妈看见你这段时间非常的努力，每天都很认真地整理错题本，所以你的数学成绩得到了这么大的进步，妈妈太为你骄傲了！”
这样的夸赞点明了孩子通过具体行为，付出努力才达成某项成就，这对孩子来讲非常重要，他会意识到我的进步和成绩是一个过程性的，我通过努力才得到了表扬，从而下次遇到这些事情的时候，他就会告诉自己要继续努力，不要放弃。
（记者/朱彤 摄像/谢自强 视频/宋梦真 设计/邵静娟 冯其坤）
