“她将彩虹般色彩斑斓的课堂呈现给孩子们”“每一个赞许的眼神，每一句温暖的鼓励，都是她对学生爱的表现” ……这些对老师的课堂评价，并非出自学校老师的听课记录，而是出自一群学生评委。什么样的老师才能算是好老师?这个仁者见仁的问题的裁判权被扬州汶河小学交给了学生。到底咋回事？记者进行了探访。
这一次师生“角色”互换，在同学们看来，真是一次奇妙体验。“平时都是老师给我们写评语，这次换成我们选老师。”六2班学生评委许天悦向记者介绍了评选全过程，这次评选活动虽然是老师牵头组织，但评选标准、投票方式都是学生说了算。“知识渊博，感染于他的激情澎湃，沉醉于他的风趣幽默……”这既是同学们对老师的评价，也可以看作是要求，结合学生的意见，学校精心设计调查问卷，指定专人进班安排学生答卷及做好统计工作。
值得一提的是，为了让同学们了解学生，学校还利用集体晨会时间，让这群教师演讲“拉票”，也让学生更加了解教师这份职业。一张张问卷反映了教师遵守规范情况，也是教师闪光点的一一展现。六（2）班的周乐涵告诉记者，这次投票都是无记名，同学们畅所欲言，选出自己最喜欢的老师。
对于这样的评选方式，老师们也十分新鲜。“我和学生沟通交流发现，老师只要是为学生好，学生就能感受到你对他的关心。”曹文娟老师如是说。经过全校学生票选，陈芹、梅谊等9名老师被选为“最美教师”。扬州汶河小学副校长蔡蓓蓓表示，让学生喜欢老师是取得良好教育效果的第一步，通过这次评选，同学们充分理解了老师辛勤工作、悉心教导，也进一步增进师生间的互信理解。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 通讯员/肖讷 编辑/玉洁）
