我苏网讯 疫情之下，线上教学成为高校的主要授课方式，苏州各高校开足马力，动足脑力，保证线上教学有质量有温度。
多措并举 推进线上教学工作
“不能线下面授，线上授课也要给学生最好的上课体验！”工作日一早，居家办公的苏州大学马克思主义学院教师王晓蕾打开电脑，调试好网络设备，认真地将课程PPT再次完善，以确保下午的线上授课高质量进行。在课前的第一时间里，王晓蕾还组建了QQ群调研学生学情，根据学生思想状况和关注热点，选取“科技助力最燃冬奥”“苏州抗疫面面观”等鲜活案例，引导学生积极思考大学之问、时代之新和青年之责。
疫情当下，王晓蕾的工作状态正是苏州大学任课教师们坚守线上课堂的一个缩影。苏州本轮疫情以来，多所高校调整开学计划，陆续启动线上教学工作。再次迎来大规模线上教学的苏州大学，在校领导的高度重视下，全校各部门密切联系、通力合作，多措并举推进新学期在线教学工作扎实开展。“线上第一课”启动当天，603门本科课程、145门研究生课程上线，3万余名师生齐聚云端，“抢答”“连麦”“弹幕”配上“翻转课堂”“网络鼓掌”“语音举手”等线上功能，激发出了别样的课堂活力。
苏州大学教务处处长方亮介绍说，网上开学一周以来，该校共开设本科生课程1800多门。从教学监测反馈情况来看，全体教学情况开局良好，线上教学顺利平稳运行。
多管齐下 保障线上教学质量
疫情当下，苏州卫生职业技术学院的授课模式也由“线下”转战“线上”。为了保证在线教学质量，学校高度重视，通过顶层设计，确保在线教学与线下实质等效。理论知识尚能通过网络顺利传授，很多操作练习却因远距离出现了困难，但本着“生活处处能取材”的原则，师生间教学相长，最终顺利完成了操作练习。护理学院的邵思思同学就地取材自己动手制作了一款口腔护理学具，刘颖老师受此启发，指导学生们用身边的物品，如签字笔的笔管代替注射器，笔帽代替安瓿瓶，纽扣代替砂轮等，愉快地完成了“抽吸药液”操作练习。
除了课程，书本也很重要。针对返校时间不断延后，学院各部门协同工作，短短3天内完成全部7869套学生教材寄送，确保学生教学用书。
云端发力 做好线上教育管理
疫情以来，苏州工业职业技术学院多措并举，扎实做好线上教学期间学生教育与管理。学校讲好疫情防控实践课，做好“云防控”。建立学生健康监测网格化体系，严密监测学生每日上报数据，全面排查摸清各类学生情况。讲好思想宣传教育课，做好“云思政”。发动录制“致孤（姑）勇者”小视频，表达对一线战“疫”英雄的诚挚敬意。讲好防疫心理健康课，做好“云支持”。学院面向全体学生开展心理健康状况问卷调查，发布“心理小贴士”，辅导员和班主任24小时待命，及时为学生答疑解惑。讲好学习实践指导课，做好“云服务”。学院开展“最美笔记评选”、晒出花式“宅”生活、“小目标铸就大梦想” 、2022年学业规划主题打卡等学风建设主题活动，邀请同学们“云游”校园。
温暖常在 高度重视心理关怀
在这个特殊时刻，苏州幼儿师范高等专科学校高度重视学生居家期间的思想动态、心理波动、健康状况，分层、分类、有计划、有步骤地开展了系列线上家访、心理疏导等活动。疫情之初，苏州幼专快速排摸因疫情无法实习和滞留苏州的毕业生，辅导员、班主任与其保持沟通，掌握最新情况，建立工作档案。同时，通过“疫情一线牵”全员线上家访活动，重点关注特殊学生（包括一线抗疫人员子女）的居家心理状态、线上学习状况、亲子关系等，做好特殊学生的心理疏导工作。
在这个特殊时刻，在苏高校多措并举、高效部署，充分保障了线上教学质量，肩负起苏州教育人的担当与责任。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 通讯员/殷冬雪 编辑/汪泽）
