他是书法家黄惇
艺术家、学者、教育家
三重身份并行不悖
她是黄惇的学生许静
她的作品以当代的姿态走入大众的视野
浓淡枯湿，笔精墨妙
本期《艺江南》带您走进这对师徒
这是一场名为“书者”的书法个展，展览的主人公是书法家黄惇。
这场展览展出了黄惇的85件书法篆刻作品，都是他近年来的倾力之作。黄惇诸体兼善，他的行草入古出新，充满书卷气质和文人趣味，篆刻作品多配题记，将书法与篆刻巧妙结合，自成一格。
除了艺术创作，黄惇还是一位书法理论家和书法教育家，他在南京艺术学院任教近四十年，桃李天下，展览和研讨会现场的很多人都曾受教于黄惇，女书法家许静，便是其中之一。
许静因为跨界书写为大众所熟知，张艺谋的许多电影剧名都出自她的手笔。在电影《英雄》中，许静是梁朝伟的书法老师和书法替身,那幅挂在秦王殿堂上巨大的篆书“剑”字，也是由她书写的。
这次成功的合作对年轻的许静来说是巨大的鼓舞，此后，她的书法出现在更多武侠电影里，这些作品多为巨幅大字，气势磅礴，完全看不出出自一位性情温润的江南女书家之手。
许静的书法创作大多被冠以当代之名，但鲜有人知，她的小字楷书作品也同样精妙。五岁起，许静便习书、临帖，传统书法的功力几乎融入了她的血液。
在南京艺术学院攻读设计专业期间，许静遇到了改变她一生的恩师——黄惇。虽然不是书法专业的学生，但对书法的热情让许静把几乎所有业余时间都泡在了黄惇的书法课上。
奔波于设计和书法两种课堂之间，是许静大学时最快乐的事，毕业后，她考取了黄惇的硕士研究生，继续追随老师系统地研习书法。黄惇的广博学识扩展了许静的艺术视野，也让她走上了专业书法创作之路。
上世纪八十年代，中国的专业书法教育刚刚起步，1985年，黄惇从南艺毕业，留校教授书法，一边授课，一边与李昌集、庄熙祖两位老师共同写教材，编就《书法篆刻》一书，这本书囊括了书法艺术简史、书法基础技法、古代书论基本体系等内容，至今仍被近百所高校用作书法教材，无数学子从中受益。其后的数十年里，黄惇一直坚持走在清冷寂寞的学术研究之路上，著有专业著作数十本。他的《中国书法史·元明卷》获国家图书奖，被认为是中国书法史论的经典。
因喜好篆刻，黄惇常常翻阅相关资料，他发现不少印论著作存在错误与疏漏，于是便埋首印论研究，写就《中国古代印论史》、和《中国印论类编》，这两本书细致梳理了中国各类印论资料、文献，构建打通了印论史上的诸多环节，被认为是中国印论领域的开山之作。
因为在书法篆刻创作、书法篆刻理论研究和书法教育三个领域的卓越成就，2013年，黄惇捧得中国书法最高奖——兰亭奖·艺术奖，这一奖项是专门为了表彰艺术成就突出、且综合素质优秀的实力派书法家而设立。
艺无止尽，是许静从老师身上学到的，比技法更宝贵的财富。如何以书写更好地表达自我，是许静一直孜孜探索的。一个偶然的机会，她发现了一种全新的书法创作方式。
酒代替了水，与墨相溶，在书法中产生了奇妙的肌理感，这让许静很兴奋。她开始不断摸索、调整这种技法，并创作了一批她称之为酒书的作品。对于这样实验性的作品，黄惇老师会有什么看法，许静的心里是忐忑的。
黄惇老师就给了她一句话，趁年轻你要多去尝试。这句话给了她非常大的力量。这成了许静书法生涯的一个重要转折，老师的认可给了她更多的自信，她内心的艺术渴望仿佛找到了一个出口，她开始大胆地在当代书法的领域探索。传统的书法和先锋的设计看似是艺术的两极，却在许静的作品中，被巧妙地调和了。
鼓励创新、因材施教，是黄惇一直坚持的教学理念，而这一理念，来自他的老师，著名中国画家、书法家——陈大羽。在南京艺术学院读研期间，陈大羽是黄惇的导师，彼时的黄惇，也曾惴惴不安地尝试着书法的创新。
鼓励和尊重，是黄惇从陈大羽身上学到的为师之道，无论是对许静，还是其他的学生，黄惇始终坚持如此。
自酒书，许静仿佛找到了真正属于自己的创作路径，她把触角伸向了更宽广的天地。2015年，许静与杜可风在香港推出了一场“风欲静”摄影书法联展，尝试在不同的艺术间架起一座桥梁。此后，舞蹈、音乐，戏曲，许静尝试了各种跨界合作。
2019年，江苏启动了“文艺名师带徒工程”，许静顺理成章成为黄惇的徒弟。对于许静的艺术创作，黄惇也提出了更高的要求。
近年来，受到老师的影响，许静对篆刻产生了浓厚的兴趣，她新刻的章，都迫不及待地第一时间给黄惇过目。
2022年1月，江苏文艺“名师带徒”计划美术书法民间工艺作品展开展。许静展出的作品中，除了书法，还有一方新近创作的篆刻作品。
发扬书法艺术，对黄惇来说，有一种使命感，尽管年近八旬，黄惇的书法创作、研究和教育工作从未停止。对于书法爱好者，黄惇向来不吝赐教。
如今许静和黄惇成了邻居，她常常到老师家串门，聊书法、聊篆刻，老师的关爱，鼓励着她在书法之境不断探索。
书写、探究、创造，黄惇、许静与书法的故事，仍在继续，他们的师徒情谊，也在这日复一日的书写中，不断延续。
