本期的《光彩之星》带您认识扬州恒爱融合发展中心的张顺林，他每天陪伴残疾青年，用自己的耐心和恒心，手把手教他们沟通、提升学习能力，培养他们的自信、自立。
上午，在杨庙镇的扬州市恒爱融合发展中心内，张顺林正和孩子们开展辅助就业手工课。
扬州恒爱融合发展中心副主任张顺林介绍，中心通过跟爱心企业合作，来帮助孩子们提高工作能力和动手能力，让他们将来更好地融入社会，比如给宠物玩具贴标签，按件计酬，最多的时候一个月能有三百多块钱的收入。
为打造残疾人“全生命周期服务链”，2020年，市残联在全省率先打造了残疾人融合发展平台——“扬州市恒爱融合发展中心”，从机构创立之初，拥有40年教育经验的张顺林，被聘请来参加管理和执教。由于这里的学生是残疾青年，耐心是所有工作的前提。张顺林说，比如有的学生是沟通交流有困难，导致他们有厌学的情绪，这时就需要用耐心去劝导他们，打开他们的心扉。
抱着一颗爱心来，每天，张顺林一大早陪着孩子们上校车，到中午就餐、直到下午跟车放学，他全天几乎都陪在孩子们身边。他还自学钻研音乐教程，通过音乐与学生沟通。
作为残疾工作者，他们有爱心和耐心，通过服务一人达到轻松一家、和谐一方的目的，帮助残疾人青年逐步地融入社会，让他们自立、自强、自信。
来源丨扬州广电“扬帆”手机频道
编辑丨柏玲
