项目名称：“博览乐趣——走进博物馆”馆校共建活动
项目负责人：李笑
联系方式：13962050457
一、内容说明
1．主题展品或主要场馆
“博览乐趣——走进博物馆”是东台市博物馆竭力打造的一项品牌活动，受众主体以青少年为主，创立于2013年，迄今已7年。项目包含四个方面的含义：广博，阅览、快乐、兴趣，倡导 “让学引思”教育理念。项目通过挖掘博物馆管辖区内文博馆和四处名人纪念馆人文资源，打造符合青少年发展的综合性的体验活动，内容涉及红色文化、非遗体验、田野考古、书画展示等。在形式上，主要以馆校共建的方式进行。一方面通过文化进学校课堂的形式，以精美的PPT展示、生动的红色故事讲述、现场pk等方式，搭建青少年和博物馆之间沟通的桥梁。一方面发挥阵地宣教作用。市政府发文，市教育局组织，全市中小学生分批来博物馆进行德育教育。另一方面结合地方特色和节假日需要，利用博物馆阵地开展各类青少年互动体验活动。该项目在实施中将不断提升内容和形式，在形式上，文化进学校课堂方面的活动将尝试以情景剧、浸入式的体验活动方式进行。在内容上，将努力挖掘地方资源，以学术课题的方式进行研究，并通过视频、讲座等多种形式进行发散性的思维引导。在阵地建设上，将拓展研学旅游项目，通过整合资源，挖掘长江三角洲沿线博物馆资源，借力使力，打造经典的研学游品牌活动。在此基调上，打造一个持续性的，金字塔式的、有地域特色的，有多维文化教育活动共建平台。
2．诠释角度
该品牌活动力求从四个维度进行打造：
一个持续性的文化活动品牌
一个金字塔式的文化服务构架
一个有地域特色的文化活动项目库
一个多维角度文化教育活动共建平台
在活动实施中，倡导“让 学引思”教育理念，即： “让”——搭建多维平台，提高学生参与度。“学”——培养活动参与度，激发学生兴趣点。“引”——丰富活动创意，培养学生想象力。“思”——深入开展活动，引发多方面思考。
二、受众与时长
1．年龄段（受众群体）
该品牌项目馆校共建活动方面主要以幼儿园至高中生为主，年龄范围约4—16岁青少年。
2．项目时长
该品牌项目在学校里的文化体验活动约为45分钟，即一节课的时间。在博物馆场馆开展的文化体验活动一小时至两小时。拟打造的研学游品牌活动将以半天至一个星期左右时间。
三、目标设定
1．知识目标
倡导“让学引思”教育理念，通过丰富多彩的文化体验活动，努力让文物“活起来”，让博物馆成为广大青少年“第二课堂”，通过寓教于乐的体验活动，润物细无声中获得知识，引发思考，培养爱国、爱家乡的高尚情感，树立正确的社会主义价值观。
2．能力目标
通过该品牌活动，倡导“让、学、引、思”教育理念，建立青少年思维方式、构架知识体系、启发独立思考、培养团队合作等，发挥博物馆“第二课堂”的作用，塑造正确的社会主义价值观。
3．情感、态度与价值观目标
项目符合教育部门倡导的“让学引思”教育理念，“重参与、重体验、重过程”，具有科学性、可持续性、系统性。
项目过程设计
一、主要流程
以2019年8月29日“博览乐趣——走进博物馆开庄·蒋庄良渚文化考古现场研习活动”为例。
1.活动准备
东台市博物馆与南京博物院、泰州博物馆考古人员进行接洽沟通，确定研习活动方案。
2.活动开展
3.活动结束，合影留念
此次活动由东台市博物馆、东台市全域旅游公司主办20余名青少年参加活动。该活动得到了南京博物院考古研究所、东台融媒体中心、东台市全域旅游公司的支持。让考古走向大众，让科普走进基层。
以2020年6月12日“国际博物馆日博览乐趣——走进博物馆”馆校共建活动为例。
1.活动准备
2.活动开展
3.提出随堂小问题
4、发放小礼品
5.合影留念
以2021年3月4日“学雷锋日博览乐趣——走进博物馆”馆校共建志愿服务活动为例。
1.前期准备
2.讲解员老师讲课宣传
3.现场互动，发放礼品
3.合影留恋
二、项目要点分析思考
2018年，国务院《关于进一步加强文物工作的指导意见》强调，推动建立中小学生定期参观博物馆长效机制，将更多博物馆纳入财政支持的免费开放范围，定期对公众开放。
在国家政策指导的大环境下，博物馆肩负为公众提供文化欣赏和知识教育的社会教育工作的使命。县级博物馆在众多小型博物馆中要做出特色，切切实实让学生受益，学到课本上学不到的知识，是社教工作的重点任务。
2016年苏北地区教育部门提倡的“让学引思”，该理念与博物馆开展青少年社教活动的目的不谋而合，所谓“让学”二字，就是要让出时间、让出空间，让学生亲历感受学习过程，学会自主、协作和探究学习。“引思”就是要引导孩子积极思考和探索，提高研究、分析、解决问题的能力，通过活动体验形成适合自己的思维方式和正确的人生观、价值观、世界观。¬¬¬
我馆的馆校共建活动切合国家教委方针，助推青少年成长，具有鲜明的特点和生命力。
三、案例分析
1.2019年8月29日，“博览乐趣——走进博物馆”开庄·蒋庄良渚文化考古现场研习活动。
这次活动是东台市博物馆考古科普教育走进基层的首次尝试，是考古研究、教育服务、全域旅游资源相融合的有益探索，通过东台日报现场云宣传，扩大基层受众，取得良好社会影响。
2.2019年6月17日，“博览乐趣——走进博物馆”市北大附校金水湾幼儿园、市博物馆馆校共建活动。
为迎接祖国70华诞，我馆推出了"博览乐趣--走进博物馆"馆校共建活动，旨在用红色文化浸润青少年的心灵，培养爱国情怀，传承红色文化基因。互动形式丰富灵活，知识涵盖面广，覆盖不同年龄层。接下来，我馆将继续走进其他学校，给孩子们带来更多精彩趣味。
3.2020年9月26日，“博览乐趣——走进博物馆”发绣非遗体验活动走进淮安博物馆。
为不断提升活动品质，在东台发绣巡回展在淮安博物馆展出时，特邀请发绣协会主席和发绣传承人，配合展览开展了馆校共建系列的发绣非遗体验活动。通过欣赏精美的作品，活泼的讲解剖析和生动的技艺体验，旨在让大家对东台发绣有一个深刻的了解。
4.2020年6月12日，文物赋彩 馆校共建——东台市博物馆红色文化体验活动走进市实验小学。
6月12日，文化和自然遗产日到来之际，市博物馆在市实验小学开展“博览乐趣——走进博物馆”馆校共建活动。市博物馆讲解员将我市名人戈公振、张謇、周巍峙、王昆的生平事迹整理为趣味性红色小故事，通过生动的传播语境，精美的图片展示营造浸入式的活动氛围。现场与同学们进行问答互动，畅谈收获体会。让学生们近距离了解我市红色历史，继承革命传统，传承红色基因。此次活动充分利用我市文化遗产资源，努力让文物“活起来”，发挥博物馆“第二课堂”的作用，让青少年了解家乡文化遗产，培养爱国情怀。
5.2021年3月4日，“博览乐趣——走进博物馆”之“学雷锋践初心 向建党百年献礼”志愿服务活动走进市创新高级中学。
3月5日学雷锋日到来之际，市博物馆走进市创新高级中学，开展“博览乐趣——走进博物馆”之“学雷锋践初心 向建党百年献礼”志愿服务进校园活动。此次活动以雷锋精神为载体，紧扣红色文化教育主题，市博物馆讲解员通过东台名人戈公振先生的生平事迹、图文并茂的视觉传达和生动有趣的互动交流等，引导同学们以雷锋精神为感召，以身边的红色故事为榜样，悟初心，守初心， 践初心，树立和践行社会主义核心价值观。同学们心镌初心，肩扛使命，抒发浓烈的爱国情怀，助推红色基因代代相传。此次活动得到了市创新高级中学师生的积极参与，形成良好的社会反响。
项目评价
该项目切合青少年成长，通过红色小故事，形式丰富的体验活动，宣扬爱国主义情怀，引领社会主义价值观，筑牢中华民族精神核心，从而实现中华民族伟大复兴的中国梦。
倡导“爱国主义从青少年抓起，这方面的工作是管长久，管根本的”思想。配合教委“让学引思”教育理念，努力让博物馆成为青少年的“第二课堂”，落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人。
