我苏网讯 今天（2月26号）是元宵节，江苏各中小学幼儿园开展了丰富多彩的元宵节活动，包元宵、做花灯、猜灯谜、非遗进校园……
“一面旗帜引领一支队伍，一种信念点燃一把火炬。二万五千里的血火，播撒了种子，改变了中华。——说出人类历史上的一个壮举”（谜底：红军长征）
“树上喜鹊叫喳喳，书记驻村到我家。坐在门前小凳上，商量致富好办法。——说出中国共产党创造的人类历史伟大传奇”（谜底：脱贫）
“小小扁担细又长，井冈山上挑粮忙。官兵同心共甘苦，护佑红星米满仓。——说出一名人民军队的领导人”（谜底：朱德）
这是南京市中山小学开展元宵节“猜灯谜，学党史”活动中呈现出来的党史知识灯谜。这些灯谜由党员教师团队精心备课、自主创编出来的，内容涵盖党的领导人、党史事件等。学校党支部书记纪玲说，“孩子们读谜语猜谜语中，就是一个学习党史知识的过程。听党话，跟党走，做听党的好孩子，做新时代的好少年。”
猜完灯谜，学生们又在老师的带领下制作花灯。在老师的指导下，大家动手做起灯笼，在欢声笑语中，一只只红红火火的灯笼闪亮登场。小小灯笼，传递了祝福，传递着创意。不仅了解到了传统文化，更学会感恩，体验劳动带来的乐趣。
在南京市金陵中学河西分校，“小精灵闹元宵”让这个元宵节与众不同，学校通过“学长制”，组织大小朋友手牵手，一起参与活动。比如，初中部的哥哥姐姐带着二年级、四年级的弟弟妹妹们一起"赏花灯猜灯谜"， 高中部的高中生带领三年级、六年级的弟弟妹妹一起感受"诗词里的元宵节"，了解中国传统文化，体会古典诗词之美。国际部高中生带领一年级、五年级一起做元宵。大大小小的汤圆象征着团团圆圆、和睦幸福。
南京市金陵中学河西分校副校长倪庆荣表示，中华民族的每一个传统节日的背后都有着特定的文化价值，蕴含着丰富的德育资源。我们充分挖掘传统节日资源，采用大手拉小手的形式，组织四个学部8到18岁之间的学生共同参与，一起包元宵、猜灯谜、赏诗词，这场跨越年龄的特别元宵节，展现了教育的更多可能。“让学生们在同伴交往中相互学习，发挥大孩子的榜样引领作用，同时也增强了大孩子的责任意识和担当，激发小学生的求知欲。”
在南京市游府西街小学汉语国际推广部，孩子们迎来了新学期的第一个传统佳节——元宵节，学校开展了“‘牛’娃闹元宵，文化传四方”主题元宵节活动。灯笼象征着阖家团圆，事业兴旺，孩子们拿出了画笔、彩纸、剪刀，自己动手制作独一无二的专属元宵彩灯。有了花花的小灯笼，就有了浓浓的中国味。
元宵节当然少不了猜灯谜，五彩缤纷的花灯高高挂，妙趣横生的灯谜让全体师生驻足流连，孩子们争先恐后，踊跃竞猜，丰富多样的谜语内容，让孩子们或驻足凝思、或相互探讨。活动现场营造出浓浓的文化气息。
南京市游府西街小学汉语国际推广部有近50名外籍学生及港澳台地区学生，学校元宵节活动让这些孩子们也体验到了中华优秀传统文化的魅力。
元宵节活动培养了学生的动手能力，树立了学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了学生对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，他们个个都是学校的小“牛”娃。
在南京市小市中心小学，老师们挂起数百条灯谜供学生们挑战。今年学校在元宵节前后开展话"佳节"、做"花灯"、剪"窗花"、写"对联"、尝"美食"等系列活动，孩子们发挥动手能力，展出的花灯作品五花八门，在材料使用上也很"接地气"。
“我这个花灯是用吃外卖留下来的筷子制成的，它制作简单，外观复古又大气。” 六（1）班学生陈梓昕介绍。
"红包花灯"是今年的网红爆款，孩子们出现"撞车"的几率也最大。南京市石鼓路小学展出的40多盏元宵花灯优秀作品里，"红包花灯"就有十多盏。
“我这个花灯一共用了二十几个红包，有一半红包是自己收的，还有一半是妈妈在网上给我买的。” 石鼓路小学四（4）班学生陈韵伊告诉记者，花灯上半部分屋顶造型是她自己设计的，下半部分花灯造型则是参考了“网红款”。
石鼓路小学今年为不同年段的孩子定制了个性化的元宵节活动，一二年级阅读元宵节绘本，学习制作小汤圆，三四年级做花灯猜灯谜，五六年级创作元宵诗歌，并举办原创诗歌分享会，有同学还制作了元宵祝福的视频。
元宵祝福视频
石鼓路小学德育主任杨玉杰说：“我们通过创新活动形式，加深同学们对传统节日的了解，发扬我们的传统文化，增强同学们的文化自信。”
在南京市陶行知学校，精美的花灯早早挂起，每盏花灯下面还有学校精心为孩子们准备的趣味字谜，午间时分，校园里便掀起了一阵“头脑风暴”；下午，各班级内喜气洋洋，有的同学当起了小老师，给大家讲解元宵民俗，还有爸爸妈妈走进校园来做客，教同学们做花灯、包汤圆。精彩的元宵喜乐会，不仅营造了热闹祥和的氛围，丰富了劳动教育的形式，更是让传统的民俗文化深深地根植于孩子们心中。
今天，南京市鼓楼区幼贝佳幼儿园的课堂上来了一位特别的老师，他是非遗项目秦淮灯彩国家级传承人顾业亮。现场，顾老师不仅带来了他的牛年新作大型花灯《牛气冲天》，还给孩子们讲解了秦淮花灯的基本结构，并教大家如何制作传统的兔子灯。
“今天我和老师做了一个粉色的兔子灯，放学我要带给爸爸妈妈看。” 萌娃们个个兴趣盎然，忙得不亦乐乎。幼儿园园长谈晓娟说，非遗进校园不仅让孩子们见识了精湛的非遗技艺，感受了非遗文化的魅力，制作了自己喜爱的作品，更是在孩子们的童年中播撒了一颗颗传统文化的种子。
元宵节自古以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主，还有出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、拉兔子灯等。此外，不少地方还增加了耍龙灯、舞狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打太平鼓等传统民俗表演。
在南京市玄武钟灵农科苑幼儿园，老师们让孩子们体验并传承这一美好习俗，小班的小朋友们开展了做手工“彩色汤圆”的活动。老师们为孩子们准备了各种颜色的超级黏土，并带着孩子们一起团、捏、滚、搓出了五彩“汤圆”，传递了元宵节美好的祝福。中班每个班级里挂满了五颜六色的花灯，花灯下面缀满了有趣的灯谜。孩子们聚在谜题下细心斟酌，寻找答案，体验到观灯赏谜的乐趣。大班的小朋友们自己动手做了一盏盏美丽精致的荷花灯，这些花灯中装满了老师们对大家的祝福与期盼，盛满了温馨的互动与快乐的成长，真是丰富多彩、独具创意！
在吴江山湖花园小学校园内的长廊上，挂满了各式各样的彩灯，彩灯下悬挂着一张张写有谜面的小纸条。趁着午休的空档，学生们正绞尽脑汁猜灯谜，猜出了答案还能换取小奖品。
相信孩子们在丰富多彩的元宵节活动中，不仅能体验到中国的传统文化，同时感受到浓浓的师幼情、家园情。
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（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 沈一秀 江苏新闻广播/沈杨 李秋雨 吴江台 编辑/韩瑜）
