我苏网讯 对口支援西藏是党中央作出的一项重大战略决策。从2014年开始，兴化市戴南镇的汤恒跃、吴玲夫妇，先后参加援藏支教工作，远赴拉萨江苏实验中学任教。
援藏五年中，"艰苦不怕吃苦，缺氧不缺精神"，这对教坛伉俪用自己的实际行动，把“援藏”这个神圣的名词，注解出幸福与感动、温暖与责任的丰富内涵。2019年6月，汤恒跃、吴玲荣登“中国好人”榜，成为“敬业奉献好人”。
克服高反，缺氧不缺精神
汤恒跃如今是兴化市第一中学副校长，也是一名数学老师，2014年，他报名援藏支教后，成为了江苏首批援藏教师，远赴拉萨江苏实验中学任教。这是一所六年制完中，共有3000多名学生，全部寄宿。
到拉萨后几天，缺氧是汤恒跃面对的最大挑战。“高反比较严重，白天昏昏的，夜里睡不着，整天呕吐头晕失眠。”
克服高原反应后，汤恒跃全身心地投入到教学当中，他不仅负责学校数学教研组的相关工作，还担任该校两个高一班的数学教学工作。
教学中, 他发现这里的学生文化基础相对薄弱，课堂纪律差，也缺乏勤思考和做笔记等习惯，为此，汤恒跃实行了“低起点、小步子、勤反馈”的策略，先把教学难度降了下来，给学生复习初中的课程把基础打扎实，慢慢地，学生们的数学成绩有了起色。
“西藏那里的学生很可爱，上课的时候，当他们解出几道难题后，会高兴地站起来唱歌跳舞……”教学中，汤恒跃渐渐地喜欢上了这群孩子，并有了深厚的感情。高一班上有一个叫达顿的学生,当时16岁,在校成绩优秀，但他的父母没有工作,家庭贫困。达顿家离校50多公里路，因为路途遥远，即使学校放假，达顿也一般不回家。了解到情况后，汤恒跃每个月资助达顿200元生活费,一到周末,还会带上他到教师食堂一起就餐。
经过一年的努力，汤恒跃所教的两个高一班数学单科成绩在全年级名列前茅，他还和当地老师们一起编写了适合西藏学生学情的高一数学导学案。他也获得了拉萨市委、市人民政府联合颁发的"优秀援藏教师"称号。
夫唱妇随，教学硕果累累
一年后，汤恒跃的妻子吴玲带着儿子来西藏探望他。吴玲是一位优秀的英语教师，当丈夫把西藏学生英语学科基础薄弱的情况告诉她之后，吴玲也萌生了来西藏支教的想法，“藏族学生要学藏语、汉语和英语三门语言，所以学得不好可以理解，但只要教师花功夫教，学生的英语成绩就能提高！”
汤恒跃说：“我妻子的高原反应比较小，当时我就跟她开玩笑，说像你这么好的身体都能留下来在这支教了，当时她说为什么不能呢？后来她就主动申报通过了选拔，成为了我的同事。”最终，吴玲成为了江苏省第二批援藏教师。
来到拉萨后，吴玲担任高中两个藏族班的英语教学工作。她按照学生的基础情况把学生分成A、B、C三组，自己编写适合每组学生的导学案，因材施教。执教半学期后的每次考试，她所带的两个班每次都名列全年级14个班前两名。
另一边，汤恒跃2017届所带的两个班升学率达到98.6%，其中本科率达72.9% ，刷新了拉萨受援学校高考本科达线率的最高记录。若干名学生以优异的成绩考取香港中文大学、厦门大学、上海外国语大学、西交利物浦大学等知名高校。其接手的高二(11)班，平均成绩也从原先全年级倒数第二成了正数第一。
“宝贝，对不起！爸妈不能好好陪你们”
支教的几年中，在雪域高原，夫妻二人把所有的爱都倾注到了当地学生和教育事业上，而在长江那头，他们一双可爱的儿女，却成了“留守儿童”。吴玲回忆：“有一天晚上和孩子视频的时候，我的儿子当时才上一年级，他说‘妈妈今天老师让我填了一份留守儿童表。’我听了以后特别心酸，眼泪立马就下来了。”
两人离开兴化去西藏时，女儿刚开始读二年级，夫妻俩没有帮孩子检查过一次作业，不能接送孩子上学，没办法教她学骑单车，也不能常分享她的快乐与忧愁。小儿子跟汤恒跃的爱好一样，喜欢打球，常常自己一个人在家向小篮球架上投球。看到儿子投篮的图片，他俩的心都碎了。但汤恒跃说：“后来我们也不断地安慰自己，虽然自己的孩子成了留守儿童，但是我们陪伴了更多的有需要的孩子成长。”
藏族学生强巴说：“汤老师一直帮助我学习，我也考上了大学。”
藏族学生尼玛拉姆说：“吴玲老师真的是很负责的一个老师，从来不会放弃班上任何一个同学的成绩，不管成绩好的还是坏的，她都一视同仁。”
圆满完成五年支教工作回到家乡，汤恒跃一天都没有休息，一开学就和全校老师一起投入到教学工作中。去年，吴玲也圆满完成了支教任务，回到兴化继续从事英语教研工作，夫妻俩也因此荣登"中国好人"榜。汤恒跃表示：“将把老西藏精神——特别能吃苦、特别能战斗、特别能团结、特别能奉献，融入到我今后的教育工作当中，继续为教育事业作出新的贡献。”
“改变藏区面貌根本靠教育”，“十三五”以来，江苏先后有4批277人次接力支教援藏。汤恒跃和吴玲所支教的拉萨江苏实验中学是江苏援建的学校，硬件设施一流，并“移植”了优秀的江苏师资和先进的教育理念，这所学校的中考平均成绩连续三年位居拉萨第一，被誉为“家门口的内地西藏班”。
致敬无私奉献的援藏教师们，是你们，让更多高原孩子扬起了希望的风帆。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/ 倪习娟 兴化台 编辑/朱彤 韩瑜； 部分资料来源：中国文明网、新华网）
