担任辅导员助理、督查每日健康打卡、辅助教师开展线上教学……在新冠肺炎防疫时期，江苏大学增设700个本科生线上勤工助学岗位，发放报酬294,000元，以满足本科生在特殊时期的基本生活与经济需求。
机电1701班学生张腾的线上勤工助学工作主要是班级信息传递，从每日健康打卡到选课、科研基金项目立项，张腾建立了各种各样的群，确保将信息及时准确传递给班级每一位同学。张腾说，尽管做的都是些微不足道的事，但是工作了就有份责任，“要认真核对每个表格，督促好每位同学打卡，希望同学们的线上学习不会受到影响”。
“学校给予了我们关爱，我也会通过自己认真的工作把这份温暖不断地传递给更多的人。”人力资源1802班学生王钰慧负责线上课堂出勤率考核，她告诉记者，通过线上勤工助学工作，她及时找到了在学校的生活状态，为同学服务也很有获得感。
疫情影响着千家万户的生活。电商1602班学生谢丽玲的父母疫情期间无法外出务工，家庭经济来源中断。学校及时将谢丽玲纳入帮扶对象，发放临时困难补助，并帮助她顺利申请到线上勤工助学岗位，当上了辅导员助理。
通过发放临时困难补助、流量补贴等方式，江苏大学帮助大学生顺利度过疫情困难时期，设立的线上勤工助学岗位，既帮助贫困生库中的学生，又注重向不在贫困生库，却因为疫情影响家庭经济临时困难的同学倾斜，培养大学生的公共服务意识。
700个线上勤工助学岗位根据特殊时期学校工作重心、学生课内外生活变化而设立，校方也鼓励学生结合自身的需求和专业特点进行选择。因为文字功底突出，测控1701班学生梁佳雪负责所在学院微信稿件撰写和排版，她说，“这份工作提高了我新媒体工作的能力，让我在疫情期间过得更加充实，也可以补贴日常的小开销，真的是一举多得的好机会。”
江苏大学学生工作处副处长范一蓉介绍，线上勤工助学这一新型助学模式，实现了特殊时期下大学生的“复工”，“我们也提倡大学生加强劳动意识，在面对重大疫情、灾害等危机时主动作为，提升奉献精神和公共服务意识。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 通讯员/吴奕 张怡 编辑/梁瑄）
