“大家好，我是小刘…...”这几乎是评弹小刘每条视频的开场白，作为一名青年评弹演员，他从去年12月18日开始，利用工作之余拍摄短视频，短短4个月累计拍了340多条短视频，吸引1.3万粉丝关注，将吴语和评弹相关知识作为主要分享内容，受到广大网友的欢迎。
340条视频记录生活 收获1.3万粉丝点赞
打开“评弹小刘”的今日头条账号，可以注意到他的简介是“记录戏曲评弹演员的生活历程，让更多人了解评弹，关注青年评弹演员”，这正是小刘开始拍摄视频的初衷。
“我很早就注意到视频传播的渠道，作为年轻演员，只想让更多像我一样的年轻人去发现评弹的魅力。”自去年12月18日小刘发布第一条视频以来，短短4个月他已收获13万赞和1.3万粉丝。
一年12个月，连续24场外地演出，每天都要练习、拍摄、剪辑、学习，这对于从未接触过视频的小刘来说，一切都不容易。“一开始不会拍、不会剪、不会添字幕，甚至审核不通过。”在一场演出之后，小刘终于将闲置2年的头条账号重新启用，发布了第一条评弹视频，分享评弹演员在外的演出生活，赢得了强烈反响。
这成为小刘之后不断更新视频的动力，“虽然每天剪辑视频会耗费大量时间精力，但能看到有人被我发布的内容影响，就觉得自己做的是值得的。”小刘说，不少外地乃至海外网友被他的视频吸引，特意前来苏州欣赏评弹、学习评弹，甚至有华侨粉丝帮自己创建了外网传播平台，让这些评弹普及性视频走向世界。
迄今为止，小刘已经发布了342条视频，平均每天至少2条。当被问及如何寻找题材，他回复，评弹艺术中有非常多的素材，《玉蜻蜓》《双珠凤》《珍珠塔》等长篇经典话本都可以作为视频素材，这些优秀的传统文化就应该由我们年轻人传承。
正式开始学习评弹 文学长处得以发挥
对评弹的兴趣，并不是与生俱来的。对小刘来说，外公外婆就是他的人生启蒙导师，二人是老评弹演员，他从小与两位老人生活在一起，不自觉中接受评弹熏染。小刘说，那会儿对这种咿咿呀呀的唱腔并没有兴趣，真正爱上评弹艺术，是在15岁进入评弹学校学习以后。
“我从小就不是传统意义上的好学生，学生时代也没少让家人操心。”小刘笑着说，当时自己偏科严重，独爱语文、历史，能进入评弹学校学习也是非常偶然。他回忆，当时中考结束，就面临着未来发展的问题，一边是继续面对不擅长的理化科目巨大的学习压力，一边是进入中专开启另一条学习道路。这时，家人提供了另外一种选择，进入苏州评弹学校学习评弹。
“评弹对文学素养的要求极高，而这正是我擅长的。”小刘表示，开始了系统学习以后，逐渐沉迷进评弹的经典话本中，这些话本的文学价值并不亚于四大名著。对评弹演员来说，把话本一字不差的背下来，是必要的素养，评弹的曲目往往很长，非常考验演员默记台本的功底。“日常的练习也是不可或缺的，疫情期间，我和爱人在家平均每天练习2小时。”小刘透露，平时在外地演出，半个月每天节目不重样，这要求我们对自己说唱的内容牢记于心。
在评弹学校5年的学习才得以出师，“学校对评弹演员要求极高，每年70名学生中，一般培养出来的专业演员只有5-6个，毕业后能进入曲艺团从事评弹演出工作。”小刘说，这也是因为评弹艺术非常复杂，融合说、唱、弹一体，缺一不可，又对演员的文学素养要求严格，因此筛选更加严苛。“这并不意味着其他学生没有出路，只是在一批学生中优中选精，今后走专业的道路。”
借助“网课”突破桎梏 从普及教育到传承
“评弹演员出去为什么要带两套乐器？”“小刘教你吴语绕口令《洞庭山》，轻松掌握铜中韵”“苏州养育巷历经沧桑，从默默无闻到羊肉一条街”等，这些都是小刘视频中涉及的内容，包括评弹演员的日常生活、如何讲苏州话、苏州风土人情。很容易发现，小刘在大量的视频中广泛运用苏州方言娓娓道来，这是因为，苏州话是评弹的基础。
“吴侬软语说的就是苏州方言，这也是评弹的魅力所在。”小刘解释道，自己在视频中大量使用方言，也是为了培养外地网友的听觉习惯，配合字幕让更多人能够听懂看懂逐渐接受评弹。
评弹艺术一代一代传袭至今，衍生出一种新的教学渠道——网课。小刘说，目前不少评弹老师开网课，也是为了让一些热爱评弹的人更容易接触到这门艺术。通过网络，小刘也开始了评弹教学，他认为，这是一种好现象。“不少网友看见我的视频，萌生了学习评弹的想法，很多人私信我希望我开班教学。”小刘说，学好评弹，一定要有好老师，遇到资质好的学生，10个老师盯着都不多，所以一对一教学是我的底线。
疫情期间，小刘与爱人不需要外出演出，在家中进行评弹授课。“我这边的学员年龄范围很广，从7岁到78岁不等，也有上海的网友特意前来上课。”小刘说，只要有人愿意学，自己就愿意教，只要有时间就会给学生上课。谈及原因，他告诉记者，自己出自评弹学校传承班，老师就一直对像自己这样的年轻人传承发扬评弹艺术寄予厚望，另外作为年轻一代的评弹传承者，更应该做好传统艺术的普及传承工作。
（来源：引力播 编辑/张闻芝）
