提起化学课
是不是想起当年记不住的化学反应公式？
是不是觉得化学课就是严肃又枯燥？
那可不一定
近日，一段邳州运河中学王顺业老师的
上课视频火了
△抖音小视频
王老师将化学反应编成了朗朗上口的快板
这种寓教于乐的教学方式
让枯燥的化学课变得生动有趣
不仅赢得了学生的阵阵掌声
也让学生们牢牢记住了知识点
小编看了两遍视频
就已经记住了这段双氧水快板
再来看看抖音上的留言
显然 王顺业老师的教学方法赢得了大家的一致肯定这样的化学课谁不喜欢呢？真是让小编好生羡慕！
无独有偶！近年来国内外涌现出了各种各样新型的教学方式，均取得了不错的教学成果。
1.大学老师快板教政治
政治课一直都是令很多老师头疼的事情，枯燥无味的政治课上很多学生埋头玩手机，甚至逃课。为了让学生抬起头把注意力转移到课堂上来，从2014年开始，江西师范大学59岁的孟教授将多年前学的“快板”带进课堂，用朗朗上口的快板词讲大学政治课。
孟教授说：“我快板一打，学生们一下就有劲了，既活跃了课堂气氛，也弘扬了中国传统艺术。”快板政治课上，学生一个个都放下了手机，注意力更加集中，对于老师教授的政治概念也接受得更快。
2.用音乐来学习历史
音乐可以帮助人们放松身心，启迪人的心灵，带来灵感。把音乐作为激发学习的兴趣不失为一个好的尝试。目前，美国有超过15000所学校的学生在使用一种动态的教学和学习的工具，它是由美国Flocabulary公司出版的一种伴随录制嘻哈音乐的教材。它将文字和学术信息以嘻哈音乐的方式呈现出来，让学生学习词汇、阅读、历史、社会研究、数学和科学等。
2016年，汕头市第一中学历史教师林涵将这种教学方式引进国内，在学校开设了校本课程——Flocabulary历史歌曲创编。在音乐的熏陶下，学生对这种学习方式兴趣浓厚，接受新知识的速度也越来越快，历史课不再让人头疼。
3.网络直播授课
互联网+的时代已然来临，各种直播平台也陆续进入人们的生活，越来越多的青年人也对直播乐此不疲。2017年3月，在成都大学的《大众传播学》课上，主讲老师一边直播一边给学生们上课，并且按照课程要求，每位学生都要在本学期内单独做一场直播。这种新颖的授课方式吸引了众多网友的目光。
网络直播的授课方式不仅提高了学生的课堂参与度，而且还可以打破地域和空间的限制，实现各大学校、各门课程之间的教育资源共享。然而，这种网络直播授课的方式也存在着一些弊病，比如师生之间缺乏面对面交流、部分学生容易偷懒、缺乏课堂的学习氛围等等。
4. 南医大撩衣男神“赤膊”上课
2016年11月，南医大撩衣男神李雷走红网络。一改往日老师严肃刻板的形象，这位男神老师在人体解剖学课堂上，总是充满激情地讲解，甚至拿自己的身体“做实验”，给学生们示范如何“定位”身体的器官、神经和血管。
学生们被这样幽默风趣引人入胜的教学方式吸引，甚至一些人也“走火入魔”。为了更牢固地记住肌肉组织名称，16级新生沈归紫薇在自己的上臂上标记下各块肌肉，她的“盖世麒麟臂”已经风靡医科大的朋友圈。
（来源：无线徐州 编辑/徐金吉）
