近日，教育部职业技术教育中心研究所公布首批1+X证书制度试点院校名单，苏州共有20多所高职院校入选。据介绍，这里所谓的“1”，就是指学历证书，“X”则是指代表某种技术技能的资格证书，不同的专业对应不同的资格证书。
那么1+X证书制度的试行，将对我市今后高职技术型人才的培养到底产生怎样的影响呢？
临近午饭时分，在苏州建设交通高等职业技术学校工程管理系，一群学生仍然专心致志地在进行施工工艺等课目的实践操作。学生周赟说：“虽然我们读的是专科学校，但如果把本来工作之后才能考的职业技术证书在学校就拿到，跟我们同龄人本科出来比的话，在专业方面更加得心应手，甚至个别领域比他们更加有优势。”
不光学生，记者观察发现，执教多年的教师们也都不敢懈怠，抓紧一切时间在琢磨原本跟自己执教课程所不相干的学科。“原来我任教的专业是工程管理，比如计量气象、工程测量等课程，而我现在却要给学生教这个BM软件，它有一个三维展示，并且又涉及iPhone软件，所以这些你必须首先得会，否则怎么才能教出学生？”教师练志兰告诉记者。
继《国家职业教育改革实施方案》也就是“职教二十条”发布后，近日，教育部再次发布《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，也就是“1+X”证书制度，并确定在建筑工程技术、信息与通信技术、物流管理、老年服务与管理、汽车运用与维修技术等5个领域试点。那么在公布的首批试点名单中，苏州共有20多所高职类院校入选，其中苏州建设交通高等职业技术学校涉及建筑设计模型、新能源汽车和汽车运用与维修技术三个专业。
该校工程管理系主任冯均州表示，以往职业技术教育，就是一种简单的学历、在校成绩和学校推荐的培养模式，1+X证书制度的试行，对传统的职业教育产生将起到一种根本性的变革。“现在一旦建立“1+X”这种证书制度以后，给学生的前端引导可能会更深入一些。按照我们的培养定位来讲，就是企业你需要的人，我们有个聚焦点，然后按照这个聚焦点，通过我们的师资、教材、教学以及校企合作，使得我们的学生出去之后就能上岗。”
据了解，为探索试点教育部的“1+X”证书制度，也为学生提供完善的职业晋升通道，江苏省职业教育信息技术类专业实训云平台已经建成，依托云平台资源库、在线培训考试等功能，将人才培养计划和技能认证知识体系嵌入人才培养全过程。相关人士介绍，以往学生毕业时，除了学校的毕业生证，还需要单线和相关部门、企业联系考取技能证书，有了这个平台可以实现一对多的学习、实训、考证。
