溧阳地处苏浙皖三省交界，曾是江苏重要的蚕桑生产基地。依托当地特色产业，溧阳市文化小学开发了一门生命教育特色课程——"蚕精灵"，学生个个都是养蚕能手。
在溧阳市文化小学“蚕精灵”课上，学生正观察自己养的蚕在各个阶段的形态和活动行为，从喂食到给蚕做窝结茧甚至到抽丝，所有工作都要学生独立完成，并形成完整的养蚕日记。
陈腾逸在显微镜下观察
这是三年级的陈腾逸今年养的第二批蚕，已经历过一次蜕皮，他正在显微镜下观察蚕的活动方式。“我发现蚕吃桑叶是有规律的，它只会从上往下吃或从左往右吃，不会这里咬一口，那里咬一口。吃的时候，还会用前面3对足抱着桑叶固定，让它吃桑叶更方便。”陈腾逸说。
学生还用废弃纸盒给蚕宝宝做各式各样的窝。“学生从一开始怕蚕，到慢慢地爱上养蚕，甚至会为一只小蚕的死去而落泪，他们在养蚕的过程中，学会了如何尊重生命。”该校老师钱友芬告诉记者。
从2003年起，每年历时两个月的养蚕活动，全校总动员，学生可以体验养蚕产业链的各个环节，学校更是开发了一套以蚕文化为主要资源的综合性校本课程。比如，语文课上学生通过观察蚕的活动方式写作文，朗诵与蚕有关的诗歌；美术课上画蚕；选修课上制作桑叶茶、桑叶糕、桑葚酒等美食；活动课上进行结草龙、抽丝比赛。
老师们品尝学生们制作的桑叶糕
学生在进行结草龙比赛，方便蚕宝宝吐丝结茧
陈珂鑫是班级公认的蚕茧抽丝能手，能连续抽上千米蚕丝保持不断。“抽丝的时候在水里加盐可以加强蚕丝的柔韧性，这样不容易断，一个蚕茧可以抽1500米到2000米蚕丝，这一段可以做成一个丝巾。”陈珂鑫介绍自己的小秘诀。
学生们抽丝
学校以桑蚕文化为主，全面推进课程改革，2018年，"蚕精灵"项目被评为江苏省课程基地。通过知识普及、动手制作等形式把传统与现代、趣味与科学结合在一起，每个学生都能找到自己喜欢的蚕桑文化课程。
“我们想用更多课程承载这些文化，比如可以做传统的扎染、刺绣等，这些都已经在我们的规划当中，加强学生职业体验教育。”学校教导处主任何新华表示。
如今，蚕桑文化已经成为学校的一张靓丽名片，今年学校被授牌成为"常州市新优质学校"。“新优质学校是常州市教育‘十三五’发展规划重点项目，通过深化学校课程改革，坚持标准化办学，建设高品质学校，到2020年常州市，计划成功创建100所新优质学校，打造100种校园特色文化。”溧阳市教育局基础教育科芮芳介绍。
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（来源：江苏广电融媒体新闻中心/王建华 史斌燕 编辑/赵恩婕）
