“小小喜鹊叫喳喳，今天客人到我家，忙招呼、请坐下……”4月30日，当记者走进建湖县实验小学西校区的“淮杂体验馆”时，立刻被韵味十足、欢快热情的淮调吸引住了。四年级的学生正和着老师的伴奏，演唱淮歌《热情待客》。现场的一位演员说，淮剧进校园，孩子们能唱出原汁原味的淮剧很不简单！
建湖县是“淮剧之乡”和“杂技之乡”。为了传承淮剧、杂技艺术，改变传统文化“代际断层”困境，从2002年起建湖县选出八所小学和幼儿园，开展“淮剧进课堂、杂技进操场”试点，并逐步在全县推开。为了便于学生学淮剧、唱淮剧，学校专门开设了淮剧课、编印淮剧课本，规定了各年级学习的内容，并系统介绍淮剧乐队、四功五法、曲调、行当等方面的知识。
建湖县实小西校区颜红华校长介绍，学校通过各种文艺活动演出淮剧，吸引学生学淮剧、唱淮剧，同时成立“淮腔淮调”社团，让兴趣浓厚的学生有更多的机会学习淮剧。学淮剧会不会影响学习成绩？面对记者的问题，颜红华校长说从多年的实践看，学唱淮剧可以更好地促进学生文化知识的学习，淮剧唱得比较好的学生，在文化知识学习方面也比较轻松。另外，喜欢淮剧的孩子，用淮剧的角色去演绎真善美，也从角色的扮演中汲取了道德的养分和力量。
建湖县的翠湖幼儿园是“国家级非遗淮剧传承基地”。幼儿园主要通过游戏的方式，引导孩子了解淮剧、喜欢淮剧。 “比如小班是以绘本、故事的形式，并通过情境表演，让孩子了解这个故事，然后我们再配上适合这个淮歌的音乐，比较欢快、朗朗上口的淮歌音乐。” 出生淮剧世家的幼儿园园长孙娅说，歌词是儿歌式的，音乐是简洁明快的，时间长了，自然而然地激发起孩子的兴趣。“在幼儿园，有跳淮舞、唱淮歌、淮剧手工制作、淮剧游戏，淮剧进社区等多种活动，孩子们在潜移默化中喜欢上淮剧。”孙娅说，孩子们学淮歌、画淮剧脸谱，往往又会影响到家里人、身边人，激发起更多人去欣赏淮剧、学唱淮剧。
在盐城大丰区城东实验小学，有一个远近闻名的“小海星少儿锡剧团”。大丰锡剧团成立于1956年，在当地有着众多的锡剧戏迷。为了弘扬传统艺术、传承特色文化，大丰城东实小在锡剧团和锡梅协会的帮助下，成立了小海星少儿锡剧团。“少年能唱出原汁原味的锡剧，是大家想像不到的。2016年6月，小海星少儿锡剧团首次在大丰剧院亮相，让现场观众惊诧不已。”大丰区教育局副局长何钢介绍说，当时24名小学生演出传统经典锡剧《双推磨》，完美的演绎轰动了全场，激起了全场一阵又一阵的掌声。学校校长表示，学习戏曲，不仅仅是学会了唱念做打等基本功，而且大大地提高了学生的综合素质。学习戏曲的孩子，开朗活泼，善于交流，学习自觉，为人自信。
（来源：江苏新闻广播/沈春良 编辑/国正）
