课堂上他们是传授知识的老师，课堂外他们化身学生们的“妈妈”。泰州实验小学“教师妈妈”团队，十多年默默坚守倾情付出，为各类困境学生送去母亲般的关爱和温暖。
副校长担任领头雁
作为“教师妈妈”团队的领头雁，副校长陈锦华每学期都主动与一两名特殊儿童结对，全方位地给予关心帮助。
为了全面掌握学生情况，他利用节假日深入困境学生家庭走访，及时掌握第一手资料。在他的带领和号召下，团队教师走进千家万户家访，编写《情系“儿女”》文集。他还把“教师妈妈”的关爱触角向社区延伸，挑选优秀教师，利用节假日，免费为社区孤贫、留守、流动、残疾等儿童提供服务，得到社区和家长的一致好评。
2009年，学校张爱贞老师与六年级某班小飞（化名）同学结对。小飞生活在重组家庭，由于家庭教育不得力，养成小偷小摸、迷恋上网等许多坏习惯。她下定决心无论如何要帮孩子走回正道。
一天，小飞没有到校上学，张老师立刻联系家长，小飞妈妈表示，小飞太调皮，她无力管教，就把他锁在家里了。放下电话，张老师迅速赶到小飞家，她耐心做家长的思想工作，并向家长承诺，一定会帮助小飞改变，小飞得以回到学校。
张老师为小飞专门制定了学习计划，每天放学都陪小飞做完家庭作业。用心陪伴着孩子，也用爱渐渐感化了孩子。小飞渐渐变了，顺利考上初中，现在已经进入社会工作，还常常托人向张老师问好。
团队里的丛龙梅老师，为了让学校孤贫、留守的孩子阳光自信起来，她发挥自身特长，组建起面向留守儿童的龙梅吟诵社团。
他们赴南京参加省级朗诵比赛，表演的《千年李杜》从20个节目中脱颖而出，一举拿下“最佳创作奖”。他们还在泰州参加各类朗诵活动，一次次的舞台亮相，让孩子们脸上写满勇敢和自信。
“教师妈妈”团队先后荣获“感动泰州”师德模范集体，全国中小学创先争优活动载体优秀奖，海陵区“十佳道德模范”，江苏省优秀志愿服务组织等。他们的事迹经各大新闻媒体宣传报道，如今已成为泰州市教育系统师德建设的一大特色品牌，并影响带动了全市所有学校的教师争做“教师妈妈”。
