在许多人眼中，教师这个职业很“悠闲”，除了有双休日，每年还有三个月的寒暑假，令人羡慕。
可是教师的假期真的就这么轻松吗？今天（2月15日）我们一起去看看小学老师的寒假到底是怎么过的。
你听过川崎螺旋、蜗牛折纸、吹气陀螺还有连体粽吗？你会剪莫比乌斯爱心环吗？你知道折纸背后的数学原理吗……在“常博士数学折纸”课程培训班，南京市光华东街小学的老师们都成了学生，一边认真听讲一边学折纸。
吴林宇是一名科学老师，2018年硕士毕业刚参加工作，她为自己制定了详细的寒假计划：参加冬令营，每天练习书法，阅读专业书籍，每三天收看一个名师的授课视频，备课，年后参加数学折纸培训，制作校本课程……整个寒假如果用一句话来形容的话，那就是充实有趣和欢乐。
刘婷是数学老师兼班主任，每年的寒暑假并不轻松。除了备课和参加培训，身为班主任的她还要关注班里学生的学习和生活情况，随时和学生保持交流和沟通。对于自己来说，陪家人的时间大概也就30%到40%左右，然后剩下的时间就是自己的，其中有80%时间用于备课、学习和培训。
南京光华东街小学教导主任张淑芳老师介绍，学校、学生的成长都离不开教师的专业发展，要让学生爱上学习，老师首先就要热爱学习。对一线教师来说，利用假期时间充电，与专家、同行面对面交流探讨，不仅能够更新知识、提升能力，更能拓展眼界、积累资源。
而对校长而言，课程培训则是对老师最好的福利，也是创建学校特色课程的重要途径。目前学校每年会拿出10到20万元资金对每个老师制定假期培训和再教育计划，在知识爆炸的信息时代，老师自身的学习对于教育和学生来说尤为重要，如果放低自身要求，很快就会跟不上节奏，老师的业务水准也会下降，进而影响到教学质量。
（来源：江苏教育频道/史斌燕 谢健 编辑/国正）
