江苏推广“课后服务”，学校现有的一些兴趣小组或专业社团，下学期在时长或内容上可能会有所调整。去看看期末考试前夕，本学期这些课余项目的“最后一课”吧。
【学生选老师：培养兴趣的“课程超市”】
1月2号下午，国家工艺美术师、南京剪纸艺人陈耀走进致远外国语小学，为孩子们上了本学期的最后一堂剪纸课。
陈耀告诉记者，通过剪纸，能让孩子搞懂中国民俗文化当中的一些吉祥寓意；通过剪纸，可以培养学生的空间思维能力、形象思维能力、概括能力、协调能力、应变能力和创造能力。
从2011年至今，陈耀已经连续为这里的孩子上了7年多的剪纸课，每周三上一次，每次1小时，每年报名剪纸课的学生都是爆满。
陈耀的剪纸兴趣班很多，涉及到的南京中小学就有20多所，有的安排在实践课期间，有的安排在弹性离校期间，到目前为止，他还没有接到任何学校调整课程的通知。对于即将到来的课后服务，陈耀说，只要还忙得过来，孩子们还喜欢选他的剪纸课，他就会一直坚持上下去。
在致远外国语小学，“剪纸艺术”属于“课程超市”的一部分，学生都可以在“课程超市”里自主选择感兴趣的课程报名。除剪纸外，“课程超市”还包括“科学小探秘”、“巧手秀美发”、“艺术赏析”、“玩具设计”、“棋艺世界”等近30门课程，这其中有10多门课程都是聘用校外专业人士。
“我们聘请了不少像陈耀老师这样的专业人士，” 南京致远外国语小学教务处副主任项杰告诉记者，“我们的机器人项目、麦淘实验室、非洲鼓，都有非常专业的校外人士在辅导，我们还与南京市少年宫合作了话剧表演，朗诵等项目。”
【老师选学生：发掘特长的专业社团】
南京致远外国语小学的“课程超市”属于选修课，受限于政策，不能适用于弹性离校时间，最迟到4点20分就得结束。在弹性离校期间，多数学生以写作业、阅读为主，只有社团成员可以进行一些课外活动，包括足球、篮球、管弦乐、电脑绘画等10多个项目。
目前学校社团主要由老师挑选具有特长的学生进行，社团成员相对固定，培训内容由低年级到高年级循序渐进，全校1900多名学生，大约有四分之一学生被选入了各种专业社团，受到系统化的训练。社团老师既有聘请的校外专业人士，也有本校的专业老师。
“我们这几年一直在开发电脑绘画的校本课程，希望既能够让孩子掌握电脑绘画的工具和技能，又能够启发和丰富孩子的创意思维。” 南京致远外国语小学美术教师马田说。
对于即将到来的“课后服务”，学校表示还需要充分调研家长和学生的需求，妥善安排，最快也要到下个学期才能实行。
“现有的课程超市和社团项目，家长和孩子非常喜欢，也有跟进的愿望，我想肯定会坚持下去。” 教务处副主任项杰说，“我们也在考虑，是不是还要发掘一些新的课程，或者联合校外力量，比如像陈耀老师这样的一些专家，到我们学校里来，让我们的课程更加丰富。”
（来源：江苏教育频道/姚伟 仇煜 编辑/国正）
