今天下午，江苏的小伙伴们终于顺利地完成高考，加入全国欢天喜地庆暑假大军了！
都说，长大后的我们，会无比怀念高三的自己，毕竟这时候的你可能是一生当中最有文化的时候了，可谓上知天文下知地理。
江苏考生：好像有哪里不对！如果，恰好你也是江苏考生的话，辣么，考完试的你，可能会发现自己对地理一无所知。
问：你做过最气的题目是什么？
江苏考生：江苏高考的题目随便挑一个都很气！
问：那你还记得去年江苏省“小高考”地理的一道选择题吗？
提问：请问下面这张图是几月份拍摄的↓↓↓
好吧，小编先承认，我对地理一无所知。且看名师如何解析2018高考江苏地理卷>>
江苏省特级教师六合高级中学正高级教师蒋小润称今年的江苏高考地理卷贯彻了高考“立德树人、科学选才、导向教学”的原则，充分体现了普通高中地理课程标准的理念和要求，反映了高校招生和普通高中地理教学的整体要求。这份试卷可以用“稳、新、灵”来概括它的特点。
一、稳——题型、试卷结构、难度稳
与去年试卷相比，2018年江苏地理卷从题型、试卷结构、难度等方面保持了相对稳定。如在必考内容部分，自然地理和人文地理比例约为45：55；考点覆盖到所有主干知识的一级考点；试题难易比例符合考试说明的要求，整张试卷中没有偏题、怪题。稳定的试卷，有利于考生正常发挥，展示自己的学习水平和地理素养。
二、新——情境新、视角新
情境新体现在紧扣时代脉搏，关注了国家和社会发展的热点。如试题的情境涉及了“一带一路”倡议的地理背景、西部开发和长江经济带等国家发展战略、生态文明建设以及产业结构调整等。这一特点也契合了我国教育评价发展的方向，即强调在真实情境下，考查学生思维水平和应用能力；这样有利于学生将学科知识与社会发展、生产生活实际等紧密联系起来，体会到地理学的应用价值。
试题的设问角度新。许多题目的设计。既暗含地理学科逻辑，又贴近学生的生活实际。如利用“一带一路”倡议的地理背景，考查了区域环境认知，同时也展示了中国文化的底蕴；考查了地理信息技术在考古研究中的应用，也暗含了人地协调的必要性等。
三、灵——灵活考查学生综合能力和核心素养
2018江苏地理卷重视学生地理思维能力和核心素养的考查。在题目设计时，都考虑到了问题的层次性和逻辑性。如读图能力的考查，遵循了“读图——析图——解图”的思维过程；综合题按照“现象——原理——运用”的能力提升要求，层次清晰、逻辑严谨。这样的设计，一方面可以充分发挥考试的导向性，另一方面也可以让学生有层次地展示自己的能力和素养，有利于提高试题的区分度，以更好地实现试卷的选拔功能。
（编辑/盛明珠 设计/陈奇）
