幼儿园老师把抖音融入舞蹈教学 让孩子爱上跳舞

2018年05月31日 20:30:48 | 来源:引力播

字号变大| 字号变小

  不知从何时开始,继微博、微信朋友圈之后,抖音悄然进入大家的生活。对于这款软件,网络上争议的声音不少。不少网友认为,抖音里的很多内容并不适合孩子,但苏州工业园区外国语学校幼儿园部的舞蹈老师张凌云却将抖音用到了舞蹈教学中。近日苏州工业园区外国语学校也正式进驻抖音,在这里你可以看到园外孩子的日常,园外孩子的活泼、园外孩子的调皮……

引力播

  抖音成为课堂的助手

  “我们一起学猫叫,一起喵喵喵……”伴着欢快的乐曲,一个青春靓丽的女孩带着一群幼儿园的萌宝跳舞,这个女孩就是园区外国语学校幼儿园部的舞蹈老师——抖音网红张凌云。她说只是无意中发现,抖音可以运用在教学中,让更多的家长和孩子都爱上了舞蹈。

  毕业于东北师范大学的张凌云从小就喜爱舞蹈,获得拉丁舞2级教师资格证、中国舞蹈协会教师证(1—3级),苏州市武林争霸赛A组第一名(拉丁)。说起和抖音之缘是从去年元旦开始的。当时加入抖音的粉丝还不到100个。因为自己喜欢跳舞,比较方便拍出更有特色的视频,所以成了抖音粉丝。后来随着抖音越来越火,功能也越来越多,快拍、慢拍等等,张凌云就想到是不是可以把抖音运用到教学当中。比如教孩子们跳舞,一般都是先教分解动作,再让孩子们用慢一拍的节奏跳。为了让孩子们更有成就感,就利用抖音拍成正常节奏的舞蹈视频。

引力播

  记得第一次把孩子们跳舞的视频发给家长们,特别是妈妈们都沸腾了,她们特别开心,很多家长都把孩子的舞蹈视频发到朋友圈和朋友们一起分享,还希望张凌云每天都能拍一点孩子的舞蹈视频发给家长。除了舞蹈以外,张凌云还把平时的课程用抖音拍摄,比如母亲节教孩子如何给妈妈做玫瑰花等等。

  当然现在大家对抖音的看法也很多,张凌云也担心过,比如抖音的有些视频可能不适合给孩子们观看,还有孩子不能过长时间看手机等等。经过一番研究后,她发现如果孩子一直选择看舞蹈视频,那就会按你的喜好推荐,那内容上就没有什么问题了。她还和孩子们有一个约定,每次看视频的时间不超过20分钟。

引力播

  音乐让孩子变得灵动

  “音乐有一种神奇的力量,会让每个孩子都变得灵动起来。”很多孩子看到自己的舞蹈视频都特别兴奋,会反复在家练习,让家长给他们拍舞蹈视频。张凌云说班里有的孩子有点内向,第一次拍抖音时表情比较拘谨。很多孩子回家后会反复看自己的视频,还会要求老师也拍一段个人的舞蹈视频让他们学习。张妈妈说,没想到一个视频让有点内向的女儿爱上了舞蹈。孩子会非常认真地反复跟着老师的视频练习舞蹈、寻找自己最好的表现方式。

  “作为一名舞蹈老师,看到孩子们的每一点进步特别开心。” 张凌云告诉记者,通过视频拍摄,激发了家长和孩子对舞蹈的兴趣。特别是孩子们,从以前单纯地跟着老师学习舞蹈,到现在自己设计不同的动作,创作编舞,孩子们的舞蹈表现力也越来越强。舞蹈的练习需要日积月累,通过一年多的学习,孩子们的进步非常快。以前每到要排练节目都是老师头疼的事,现在孩子们学舞特别快。除了舞蹈课,张凌云还为孩子们加入了舞蹈欣赏课,让孩子们了解中国不同民族的舞蹈,还有国外的特色舞蹈等。最开心的事就是,很多孩子听到音乐都会用不同的舞蹈方式表达。

引力播

  特色课程培养良好习惯

  “让幼儿成为学习的真正主体,老师用引导的方式,激发孩子的学习热情和愿望,充分发挥孩子的主观能动性,让孩子在丰富的探索游戏和各种活动中养成爱提问、爱思考、会创新的学习习惯。”苏州工业园区外国语学校国际幼儿园园长助理王老师说,张凌云老师特色课程也是园外幼儿园培养孩子的一部分,多元整合、开放、生活、人文、审美、趣味是园外课程的特点。

  苏州工业园区外国语学校的孩子在国际先进教育理念指导下开展中英文主题探究活动、生活游戏活动和传统文化感知课程、STEM课、养活教育等等。中英文主题课程是为各年龄段幼儿精心设计的多元化双语课程,以多领域学习为原则,以游戏为学习媒介,以语言技能为基础,充分考虑影响幼儿个性与技能发展的因素,根据幼儿生理心理发展的特点,提供各种丰富多彩的游戏环境和主题活动,引导幼儿在中英文双语的自然氛围中,愉快地、主动地去观察、探索和发现世界。

  (来源:引力播 编辑/李瑶 )

layer
快乐分享