5月18日，无锡市特殊学校为高三学生举行成人礼，并和全校学生分享喜讯：23名高三残疾学生中有21人被长春大学、天津理工大学等高校录取，录取人数是近年之最。一批批残疾学生顺利进入高等学府深造，是无锡特殊教育服务体系不断完善的成果之一。随着今年无锡特殊教育指导中心成立，全市特殊教育服务体系再升级，推进融合教育为残疾儿童青少年提供更专业的教育、康复等服务，帮助他们更好地融入社会。
全市有含市特殊教育学校在内共7所特校，有各类残疾在校生1934人，其中835人在特殊教育学校就读，820人在普通学校随班就读，还有270多名重度残疾学生享受送教上门服务。目前，新吴区特校正在建设中，将于2019年9月开学，届时无锡将真正做到5个市辖区、2个县级市都设有特校。
去年11月，无锡市发布《无锡市第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》，市特殊教育指导中心、特殊教育联席会议制度、特殊教育专家委员会等相继建立。市特殊教育指导中心副主任张成玉介绍，今年1月底特殊教育指导中心揭牌后，组建由医疗、教育、心理等专家组成的专家资源库等，服务全市听障、多重障碍等各类残疾学生。
特殊教育指导中心、融合教育资源中心的专业评估指导，将为残疾学生铺就一条与普通学校、企业乃至社会顺畅融合的道路。市特殊教育学校在这方面已先行先试。该校义务教育阶段学生定期进入湖滨中学的美术课堂，每周都能和江南中学的学生一起上生物课。学校还与多家爱心单位合作形成一班一结对，每月开展主题活动。
（来源：无锡日报 编辑/童婷婷）
