我苏网讯 这个寒假，江苏各个小学的一、二年级取消了书面寒假作业，改为“实践研究”。这不，南京力学小学的一些小同学们就领到了一份特别的“实践作业”：研究中国古建筑中的榫卯结构，也就是不使用钉子，利用凹凸拼插等方式来建造、加固建筑或家具。
记者来到南京林业大学时，几位小同学正通过走访古建筑系的教授，来学习古建筑以及家具中的榫卯结构。除了听取老师讲解ppt，一些同学也现场提出了自己的思考和问题。
小学生：“什么是榫卯结构？”
教授：“榫卯结构这种技术，简单地来说，它是由两个最基本的构建组成的，一个是突出来的部分，伸出来的部分，我们叫做榫。另外一个构建，它凹进去的部分，陷进去的部分我们叫做卯。这样一个伸出来的部分和凹进去的部分，在一起进行拼接，我们把它叫做榫卯结构。”
光听不够，再看看榫卯结构的建筑模型吧！有小朋友提问，这是不是就是古代版的“乐高”呢？教授告诉大家，原理相似。把一个个几何体，通过精密的“配合”，组合在一起，当中还有力学、数学、美学和哲学的智慧呢！
还别说，短短两小时功夫，对未知领域最初的好奇，再到贪婪的汲取，小朋友们学到了不少知识。“以前我知道的榫卯就是一片空白，现在知道的榫卯就是一个木头要插着一个木头，不然房子就会倒掉。我长大了也想做一个榫卯建筑。”
这个寒假，江苏各小学一、二年级都取消了书面作业，改为“实践探索”。小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量，也分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。
教育部门提倡，布置有利于学生自己动手动脑、提高实践创新能力的寒假任务，把活动性、体验性、和探究性更好地结合。既可以开拓视野，又可以发散思维，还可以和小伙伴们一起去探索。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/周婕 张健 黎明 编辑/梁瑄）
