南京大学新闻传播学院418房间里，博士之家学术午餐会带来精神上的饕餮盛宴 南大新传院供图
南京大学新闻传播学院418房间里，博士之家学术午餐会带来精神上的饕餮盛宴 南大新传院供图
“记不清来听了多少讲座了，但已经吃了有生以来最多的汉堡……”南京大学新闻传播学院的教授王辰瑶在一篇文章中回忆。
从2013年10月开始，在南京大学新闻传播学院不起眼的418房间里，博士之家学术午餐会一办就是5年。这个“迷你论坛”让全国知名教授，乃至长江学者欣然接受邀请、竞相赶来。简单的汉堡加可乐，配上大咖们带来的“精神上的饕餮盛宴”，让100场干货满满的分享会，变成了100顿快餐时代的学术盛宴，并形成独特的“418味道”。
从第 1个到第 100个
“当时这个想法非常素朴，就是觉得我们要教会同学们如何起点很高地来做好博士论文。”南京大学新闻传播学院分管研究生教育的副院长、博士生导师胡翼青教授告诉记者，从2013年10月开始，在南京大学新闻传播学院的418房间，每个周五（刚开始是周二）中午的两小时，都是雷打不动的博士之家学术午餐会时间，迄今已经举办了整整100期。
邀请什么样的学者来交流，具体讲些什么？博士之家的创办者、时任南京大学新闻传播学院副院长的郑欣教授想法很明确：地域不限，专业不限。
南京大学新传院副教授袁光锋，是博士之家的首个开讲人。刚接到郑欣教授的邀约时，袁光锋觉得“很荣幸，也不安”。但他觉得，自己的体会可以帮博士生们少走一些弯路，便欣然答应。而在这场讲座中，袁光锋的收获也不少，师生给了他很多反馈。如今，这些反馈构成了他这几年修改的基础，改好后，这份博士论文出版在即。
复旦大学新闻学院院长助理、青年长江学者周葆华教授是第100个主讲人。在周葆华看来，无论是第一个，还是第一百个，都是一个起点，“我正好赶在这个时间点上，”周葆华说，无论是在哪一期，博士之家的学术本质没有变。
分享的不仅是学术和论文
5年的时间，南大新传院的418房间来了100位博士，没有一位重复。他们，有的是毕业不久的青年学者，有的是资深的专家，甚至有不少还是长江学者。研究和分享的范围涵盖了新闻传播、社会、政治、经济，以及政府管理等各领域。
胡翼青说：“年轻教师做客博士之家的优势在于，他们的博士论文就像面包刚出炉不久，有更多新鲜的东西可以和大家分享。但我们后来觉得，可能还需要有一些资深学者来压阵，他们的博士论文可能已经成为了学界传颂的名篇。”随着博士之家名气越来越大，主讲者的邀请名单越来越长，来头也越来越响。
这其中，就包括国务院新闻传播学科评议组召集人、复旦大学新闻学院教授黄旦，南京大学校长助理、长江学者特聘教授范从来，南京大学人文社科高研院院长、长江学者特聘教授周宪，南京大学学衡研究院院长、长江学者特聘教授孙江，武汉大学新闻与传播学院教授、长江学者特聘教授单波，复旦大学新闻学院教授、长江学者特聘教授张涛甫，时任南京大学社会学院院长、长江学者特聘教授周晓虹，威斯康星大学-麦迪逊校区传播艺术系教授、长江学者讲座教授潘忠党，以及香港城市大学媒体与传播系教授李金铨，台湾政治大学新闻学教授、知名学者冯建三等。
学者分享的不仅是自己的博士论文、学术人生，还包括对一些热点事件的分析和讨论。
“听这些资深学者讲座，对我的读博规划、学术研究非常有用。”2014级博士生赵呈晨说，，她记得香港城市大学媒体与传播系教授李金铨来做讲座，一开始就教了一个读博小技巧。“他说，读书千万不要盲目，而是在有了一个大目标之后，再切成几个小目标去实现。”在后来的三年多读博时间内，她就是按照李教授的方法去做，效果很明显。
博士之家吸引的不仅仅是新传院的博士生们，还有其他院系的学生。南京大学艺术研究院2011级硕士生徐鹤就是其中一位，她到新传院蹭了一年半博士之家的课。后来，如愿读了新传院的博士。另外，还有不少外校的学生也成了418的忠实粉丝。
汉堡的“饕餮盛宴” 独特的“418味道”
学术午餐会除了学术，当然少不了午餐。而午餐一般由博士班的班长负责。2013级博士生张波回忆，他最主要的任务之一，就是为大家购买午餐，基本都是简单的快餐：汉堡、酸奶、面包。尽管学生笑称它们是“老三样”，但每期必来，不是为了快餐，而是为了快餐时代的学术盛宴。
南大有句校训，叫“嚼得菜根，做得大事”。这大概就是南大做学问一贯的风格：吃什么不重要，重要的是在精神境界上获得了什么提升。
“我们中午虽然吃得比较简单，但是享受完这些特别丰富的‘学术午餐’后，你就会觉得，这些精神食粮远比真实的大餐有意义得多。”2015级博士生黄贺铂说。
南京大学新传院前任副院长张红军在一篇回忆文章中写道：“每周的学术午餐会，便成为一次非凡的享受——大个的汉堡、飘香的咖啡，谈笑的女神、男神，当然还有每次引领我们进入他的情景、分享彼时体验及此时感悟的新、老博士们。”
让博士教育回归本真
什么才是学术研究的正确打开方式？南京大学新传院教授潘知常曾经提过这么一个问题：“我就经常问自己：‘你是想做一个学者呢？还是仅仅只想看上去是一个学者’？”潘知常说，如果答案是后者，那就整天忙于项目申请，忙于发核心期刊。“博士首先就要像一个博士。”潘知常在回忆文章中认为，博士不倾尽全力关注学术本身，这无疑是不应该的。而博士之家的做法，就是让博士教育回归到本真。
对于这一点，周葆华教授特别有感触。在他看来，博士论文代表了一个学者研究水平的某种意义上的高峰。因为博士论文要花上一年甚至更多的时间去完成。甚至很多人将来做了老师，也不一定像写博士论文那样，投入那么多的精力来专注某一个问题。“所以我觉得博士之家，采用了一个非常好的切入点。”周葆华说，特别对有志于学术研究的博士生，可以更好地体味研究的甘苦，磨砺自己的信心。
博士培养的另一个问题，就是博士论文的创新。南京大学马克思主义学院院长、青年长江学者胡大平教授曾作客博士之家。在他看来，现在的博士培养体制因为有一套规范化的流程，反而不利于创新。而博士之家把不同学科不同类型的专家邀请过来，思维就在这样小小的空间里碰撞，制造了一种新的传帮带培养方式，是对现有博士培养体制的一种非常好的补充。
正是如此，南京大学新传院副教授王蕾才感慨说：“我觉得418模式是将学术融入生活，于日常生活叙事中润物细无声地培养了博士生们的学术信仰。”
要做苏格拉底和柏拉图
“418学术午餐会既为学生搭起了求知的殿堂，同时也为学生形塑了人生。”胡翼青说，“主讲者跟我们分享他整个的学术人生，我个人认为，那才是博士之家最让人目眩神迷的东西。”
在他看来，人类的文明走到今天，最让人羡慕的培养学生的模式，还是苏格拉底和柏拉图的那种令人艳羡的师生关系，一个人不停地追问，另一个人在不停地回答，新知就在这种问答当中汩汩而出。而博士之家，正好给了师生这么一个机会。当一个在上面讲，一个在下面问，无论是学术，还是人生，就在这样的思想碰撞中，有了新的认知。
胡大平认为，博士之家做到100期，意义还不限于此，这些受邀老师将来很多都是学科的领军人物，他们所做的研究，在418被记录、整理，事后出版，经过100期、200期，甚至更多的积累，就是一个独特的学科史，也是一个社会史资料的积累，意义非凡。
而100期，只是南大新传院博士之家的一个小小的节点，远不是终点。
那么，未来的博士之家会不会向更多的人开放？胡翼青在回答记者的提问时说，418的大门从来没有对外封闭过，将来可能还会做一些创新，“无论怎样，它仍然是我们提升博士们素养的一个讲堂。”
（来源：现代快报 编辑/陆笑）
