宿迁市宿豫张家港实验小学是2007年由宿迁宿豫区和苏州张家港市联手打造的一所现代化公办小学，学校先后获得江苏省文明单位、江苏省文明校园、全国文明礼仪示范单位、全国优秀少先队集体等多项荣誉称号。
这个学校的文明校园的创建，也可以说是“八仙过海”，老师们通过社团活动，引导学生剪文明、塑文明、画文明、论文明、写文明、唱文明、跳文明和拍文明，各显神通。另一个亮点是，学校的文明创建，主战场在校内，同时还辐射到校门外、社区里。
《第一届全国文明校园 宿迁市宿豫张家港实验小学》
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26个社团：开心
在宿迁市宿豫张家港实验小学的石头娃少年宫里，泥塑社团的孩子们，正在用他们的小手塑造着他们眼中的文明。
宿迁市宿豫区张家港实验小学学生徐莹莹：我做的是一个小男孩，扶着老奶奶过斑马线。
宿迁市宿豫区张家港实验小学泥塑社团辅导老师张芳：“塑文明”是我们泥塑社团的一个主要的主题，孩子们也特别喜欢这个主题，塑文明也培养了他们的观察力，让他们观察到人们的真善美，也让他们在创作过程中，也提升了他们对文明的更深一层的认识。
包括泥塑社团在内，学校一共有26个校级社团，分为美术类、音乐类、体育类和科技类。在文明校园创建中，学校充分利用社团活动，通过泥塑、绘画、摄影、书法、表演等八种孩子们喜闻乐见的形式，引导学生进行艺术创作，形成独具特色的八个文明艺术创作活动。
宿迁市宿豫区张家港实验小学学生处主任王强：就是剪文明、塑文明、画文明、论文明、写文明、唱文明、跳文明、拍文明，通过这样的文明体验活动，让孩子认知文明，表现文明，走进家庭去践行文明。
“幸福家长团”：放心
校园里，八个文明艺术创作活动在思想上丰富了孩子们的文明常识，提升了孩子们遵守文明礼仪的自觉性。而校园外，家校联动的志愿者活动，则从行动上保障了文明交通，也保障了孩子们的出行安全。
家长志愿者 赵小欢：每个家长到各班的接送点下面，把前面的车子停到指定的位置，安排他们停好，保持孩子出来时，路面是畅通的。
为了解决上学和放学高峰期出现的交通堵塞，学校联合家长，成立了“幸福奶奶团”，“幸福家长团”这些志愿者组织。每天下午4:10，家长志愿者们都会准时出现在学校门前，帮助维持交通秩序。
放学了，孩子们背诵着古诗词走出校门，家长志愿者们在路口迅速筑起一道人墙。
孙小菊是一年级三班的一位学生家长，也是志愿者中的一员，学校门前从“水泄不通”到“井然有序”，她深有体会。
家长志愿者孙小菊：以前正常放学的话，其实是4：30放学，我们到5:00都走不出去。我们就疏导交通，但是第一天的成果还是非常大的，路面是很畅通的，孩子放学有序排出，10分钟的时间，一年级全部放学接出去。我们志愿者现在完全就是协助一下，完全不用像之前那样费很大力气。
家长志愿者的工作，在潜移默化中影响了其他的家长和路人，也正是他们的辛勤付出，让学校门前每天是和谐有序的文明现场。
“四点半课堂”：暖心
有的孩子放学回了家，但四年级的邱雨悦却和另外一些同学来到了学校对面的锦华社区。
宿迁市宿豫区张家港实验小学学生邱雨悦：爸爸妈妈比较忙，有时候我放学到家，他们还没有到家，到这边来，我有不会的问题，老师都会耐心地告诉我怎么做。
宿迁市宿豫区张家港实验小学党支部副书记徐韶辉：从星期一到星期五，每天晚上叫“四点半课堂”，我们有100多位老师来参与这个活动，每位老师辅导一个晚上，基本上辅导语文、数学和外语这三门功课，我们这个完全是公益的。
参加“四点半课堂”的，一共有50多个孩子，很多孩子的父母都在外地工作，面对这些留守的孩子，老师们不仅关注他们的学习，还主动走进他们的内心世界。
宿迁市宿豫区张家港实验小学老师单婷婷：他们就像我自己的孩子一样，其实我觉得更应该关注孩子心灵上的成长，那么小的孩子，真的是要快快乐乐的，开心每一天嘛。
守护孩子快乐童年，成就教师幸福人生。自建校以来，宿豫张家港实验小学正是以“乐”字为校训，以“乐知、乐行”为校风，以“乐学”为学风，以“乐教”为教风，将文明与快乐的种子埋进学生的心中，为他们的人生打上幸福的底色。
宿迁市宿豫区张家港实验小学校长凌朝阳：
自文明校园创建以来，我校结合学生的年龄特点，以及学校的教育教学实际，在我们广大师生中，创造性地开展了八大文明主题教育活动，同时为了凝聚创建合力，我们积极开展了四大志愿者活动，在活动中也取得了较好的成效。在今后的日子里，我们将以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻十九大精神，砥砺前行，不忘初心，为文明校园建设贡献我们更大的力量。
（来源：江苏新闻广播 编辑/张闻芝）
