10月16日上午，江苏首家以著名"两弹一星"功勋科学家钱学森先生命名的荣誉学院--南京理工大学"钱学森学院"揭牌成立，钱学森的儿子钱永刚先生出任名誉院长。学院将着力于培养拔尖创新人才。
此次揭牌成立的南理工“钱学森学院”是在学校原“教育实验学院”的基础上更名而来。
“钱学森学院”将致力于全面发展拔尖创新人才的教育培养，遵循钱学森大成智慧的教育理念，在课程设置、科研创新、综合素质培养以及国际视野培养等方面实施一系列的特色培养举措。为南理工拔尖创新人才培养试验田，将以实际行动回答钱学森的“世纪之问”。每年学校四千多名大一新生中，挑选100-120名学生进入“钱学森学院”。
"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"这就是著名的"钱学森之问"。对于父亲的“世纪之问”，钱永刚给出了自己的答案。
钱永刚教授说，这个“世纪之问”至今都没有产生让大家普遍接受的答案，说明正在探讨的路上。父亲所倡导的“大成智慧学”通俗地说，就是教育、引导人们如何陶冶高尚的品德和情操，获得聪明才智与创新能力的学问。学校培养人，关键“理念上有差距”。
钱永刚：“逻辑思维训练和形象思维训练有偏差，不平衡。逻辑思维偏重，偏大，而形象思维偏少，这和应试教育分不开的。大家知道形象思维训练如果用分衡量，这个分不好打。索性就让出课时，放在数学、化学、物理、英语上面。后来语文课学生不爱上，那就给你们答案，你们就死记硬背去吧。”
从小学开始，教育出现了一种奇怪的现象“重逻辑思维训练，轻形象思维”。在学校，体育、美术课是各个“主课”老师必抢之地。小编认识的一位小学生告诉我，“我最讨厌下雨天，一到下雨天，体育老师就被语文老师赶出教室！”
有研究表明，学校教学应该是“7+1”大于8，就是在七节文化课后，孩子们需要一节体育课来放松，得到的效果远远超出一直坐在教室里刷题。
钱永刚说，想要培养创新型人才，就要改变培养模式。
钱永刚：“人的创造性、创新性主要靠形象思维，你形象思维积累不到那个份上，天天冥思苦想，你啥好主意都想不出来。老师要善于把教学中的难点、重点和学生已经学过的知识相联系。”
教育是马拉松，不是百米赛跑。
（来源：江苏广电融媒体新闻中心、江苏新闻广播 我苏网整理；编辑/李明莉）
