温暖多一度，我们继续走近青海。在青海的叶贡多寄宿制完小，有一群年轻的老师，他们年轻而富有活力，帮孩子们描绘并实现多姿多彩的梦想。今天我们就来认识其中的一位90后。他因为机缘巧合，从西宁来到这所青海最贫困的小学，93年的小伙子，又要负责上课，又要照顾孩子生活。他，为孩子们带来了怎样不一样的色彩呢。
记者来到学校时，扎西老师正在讲台上，用他自创的汉字拆解法教台下二年级的孩子。扎西才让说：“我们这个学校呢，教学设备方面很落后，所以在教汉语的时候也是一样，生字卡呀这些都没有。给二年级讲课的话，我先把字打印出来，然后去拆开，这样的话孩子们会容易理解。”
别看妙招挺多，但扎西实际上是个教学新手，当老师仅一年半。不过，要说他第一次接触这里的孩子，那时间应该推回到2011年夏天。
扎西才让当时刚刚高考结束，在亲戚的推荐下，去学校代了两个月的课。暑假结束后，扎西走进了青海交通学院的大门，学习传媒专业。毕业那年，几个朋友想找他一起开个广告设计的店面，扎西深思熟虑后，拒绝了邀请，而是拨通了叶贡多寄宿制完小校长的电话：想到学校来任教。
扎西才让说，自己也是牧区长大的，第一次到叶贡多寄宿制完小，感觉条件特别不好，但孩子们很渴望学习英语，他们有梦想有希望，这点让他特别感动。
经过考核，扎西成了学校的一名临聘老师，每个月工资1500元。尽管工资微薄，但每个周拿出一点来给孩子们买东西是扎西和其他老师雷打不动的传统。周三，是扎西骑摩托车去县城采购的日子。
同事华毛和尕藏达杰委托扎西给学生们带东西，曲知校长没有细说，只是往扎西手里塞了几十块钱。扎西答应着，默契十足。从学校去县城骑摩托车要一小时。寒风肆虐，砂石颠簸，一路上只有牛羊作伴，但扎西却兴致十足，因为目的地，有孩子们的期盼和需要。
在县城，扎西给孩子们买了一本书，给自己也选了一本。把尕藏达杰老师委托的彩笔也一并采购齐全。扎西称：“其实这些东西不是很贵的，但是这也是老师们的一点心意。买到了之后到学校给孩子们送的时候，孩子们都特别高兴。”
小小的背包，成了孩子们的百宝箱。来不及吃午饭，扎西就赶回了学校。彩笔是孩子们最喜欢的礼物，红黄蓝绿中，有和荒凉大草原反差强烈的绚丽。而周三晚上，是孩子们的动画之夜，扎西带回的新片，让这个原本寂静平常的夜晚变得灵动而欢欣。
扎西在大学里学过平面设计，因此课余时间，他会教孩子们画简笔画。寥寥数笔，灵巧勾勒。学校围墙上的壁画，也是他和尕藏达杰老师共同完成的作品。
这个23岁的大男孩，除了教2年级语文，还是4年级的班主任。传授知识兼照顾衣食，扎西刚开始有些手忙脚乱，但慢慢地，在其他老师的帮助下，他变得细心。
寄宿制学校，因为距离周边乡镇路途遥远，老师和孩子们一样都住校，每周最多回家一次。而如果出现意外情况，可能周末也要住在学校。最近的这一次放假中，学生格日措的家长迟迟没有来接，扎西只能把格日措送回家并进行家访。穿过一大片几乎没有路的草场，才抵达目的地。原来，格日措的爸爸今天临时有事情，却又忘了请邻居去接，才把格日措留在了学校。
交待过孩子最近在学校的表现，扎西这才骑上摩托车返回。他已经几个月没回家了，估计这周，回家的计划又泡汤了。不过，这份坚守，他并不觉得寂寞。扎西才让说：“他们都是牧区长大的孩子，没到过最大的城市，没坐过飞机火车这些交通工具……我希望我能带他们学点东西，让他们可以去外面的世界。”
在这所学校里，由于经费不足，师资力量不够，所以有超过一半的老师是临聘老师，他们本身收入微薄。但是，每天面对贫困而坚强的孩子，他们依然愿意拿出钱来给孩子们买这买那，让草原上这所孤零零的小学变得五颜六色。年轻的他们，值得尊敬。欢迎拨打捐助热线，参与我们的高原助学公益行动，我们一起送暖上高原。
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