南京晓庄学院:铸“五育并举”特色 育卓越时代新人

我苏网 2022-04-28 21:58

   我苏网讯 在南京江宁区上坊中心小学,几乎每周都会有专业音乐老师来学校,对校合唱团和鼓号队进行训练与指导。这些老师都是来自南京晓庄学院的专业教师。2019年,南京晓庄学院作为省教育厅体育美育浸润行动计划首批试点单位,对接江宁区乡村学校,利用学校音乐学、美术学、体育学、科学教育等优质专业资源,在课程教学、实践活动、校园文化建设等方面为乡村师范教育提供精准帮扶和志愿服务。

  多年来,学校把意志锤炼、素养提升、劳动教育作为提升“五育并举”工作的重要抓手,同向同行,同心同力,同频共振,为孕育卓越时代新人作出晓庄贡献。

  在赛场上感受美,锤炼意志

  作为师范类院校,为培养教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的中小学教师,该校体育学院以陶行知教育理念为引领,通过“以赛促练”的模式,突出与时俱进时代性和培养过程实践性,在培养高尚教师教育情怀的同时,锤炼学生意志品质,全面提升体育教育质量。

  近年来,体育学院毕业生受用人单位一致好评。体院第一志愿录取率达100%,专业录取分数线高于省控线20分以上。近三年,体育教育专业毕业生考研率稳步提升,考研录取人数占毕业生人数的10%。在南京市四城区教师招聘考试中过线率达50%以上,多名学生在南京市多个区面试中斩获第一。

  体院学生以比赛促进专业能力提升

  “大学生活中,印象最深的就是老师带我们去比赛,在真正的赛场上,我感受到了体育精神的力量,这也是我如今站上讲台的底气。”2017级毕业生学生韩朋朋说。“赛场的经验是最好的‘磨刀石’,技能通过苦练是可以做到的,让学生在赛事中体会到竞技的魅力,磨炼他们的意志,才是我们教师更应该做的!”体育教育教学实践中心主任张红老师说。她多次参与指导学生参加全国、省师范生基本功技能大赛,2017年指导学生在教育部主办的全国高校体育教育专业学生基本功大赛中获得一等奖第一名。通过体育竞技,有意识地培养学生团队协作的精神、遵守规则的意识、坚守位置的责任、百折不挠的意志,彰显体育育人的功能。学校还通过体育课程教学和丰富多彩的校园体育活动的开展,培养学生自觉锻炼的习惯,享受体育活动的乐趣。晓庄学院舞龙舞狮队、健美操队、啦啦操队、田径队多次在国家级、省市级体育协会与政府主办的比赛中获奖。

  在舞台上展现美,提升素养

  “舞台思政课”是南京晓庄学院音乐学院的创新模式,把音乐蕴含的优秀美育资源转化为开展学生思想政治工作的实际力量,引导学生树立崇高的理想信念,让大学生在舞台上长才干、受教育。

  近日,南京晓庄学院被授予江苏省庆祝中国共产党成立100周年大型歌咏文艺演出《永远跟党走》贡献单位。“这是一段令我终身难忘的经历,在长达两个半月的演出准备中,同学们的专业能力有很大提升,而深入学习曲目内涵,也激发了我们的心怀国之大者的爱国情怀。”音乐学院2020级定向生李政隆回忆起参演经历依然十分激动。近年来,学校先后组织师生参加了省庆祝新中国成立70周年诗歌朗诵音乐会、江苏省庆祝改革开放40周年大型文艺演出、南京市庆祝新中国成立70周年群众联欢活动等各类省市重要演出活动。

  音乐学院学生参加《永远跟党走》文艺演出

  “学院建立第一、第二课堂合力育人机制,把着力打造高水平艺术团作为精品第二课堂,完善美育体系,提升学生美育素养。”音乐学院党总支书记潘红说,学院强化学生主体地位,在加强“赛—演—学”融合的艺术实践能力培养,设立多个校级艺术团,提高教学成效。在规范有序、以美育为主旨的艺术团排练与展演中,学生接受了高雅艺术熏陶,提高了综合素质,获得了感受美的能力。学院高水平艺术团代表学校、学院多次参加国家级、省级等各类比赛,先后获得中国国际合唱节金奖、首届打击乐比赛金奖、中国长三角城市合唱节金奖、省大艺展特等奖与一等奖、江苏省“茉莉花奖”声乐比赛银奖、江苏省大学生乐团新势力大赛一等奖等。

  在劳动教育中弘扬美,启智润心 

  “在美育实践中激发学生的创造力与实践力,是美术学院人才培养目标之一,这也是陶行知老校长‘知行合一’教育思想的体现。”美术学院党总支书记蔡士文说。美术学院通过多种途径积极推进、创新开展,将美育变成刚需,增强学生文化自信,传播新时代美学正能量。去年,学院开展了“陶行知生活教育理念下的非遗美育传承——非遗文化进校园的理论与实践论坛暨工作坊”活动,邀请非物质文化遗产代表性大师进校园,开展如“南通蓝印花布”“秦淮花灯”“南京剪纸”“南京泥人”“六合农民画”等传统文化课程,进一步丰富美术课程资源,让非遗美育传承更具实效,让学生在劳动教育中领悟传统文化的有趣精致,在美育实践中增强民族自豪感和文化自信。

  图:美院学子开展“手绘乡村·青春行动”暑期社会实践活动

  学院还通过开展学生社团、社会实践、志愿服务等课外美育实践活动,塑造学生创造性劳动的理念,启智润心。学院组织学生为江宁区“君子残疾人之家”手绘居室公益活动;面向留守儿童、孤寡老人、残障人士,开展书法、绘画、手工黏土等相关艺术疗愈课程;前往溧水区贫困村桑园蒲村开展“手绘乡村·青春行动”暑期社会实践活动,为村民改善居住环境,用艺术墙绘扮靓乡村。学院还在体育美育浸润行动活动中,为对接的两所小学,开展符合其需求的3D视觉艺术、木工坊、印章纂刻等美育课程设计。

  (来源:江苏广电融媒体新闻中心   姚伟 通讯员:李荔慧)